tag:blogger.com,1999:blog-27645985365849042972024-03-05T13:20:26.649+00:00BECRE - ES Cacilhas-TejoBECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.comBlogger1617125tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-46042290244936773762015-07-16T15:31:00.001+01:002015-07-16T15:31:08.003+01:00FIMEste blogue encerrou a sua atividade e deixará de estar disponível a partir de 1 de setembroBECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-54152848756015780732014-08-20T12:40:00.000+01:002014-08-20T12:40:56.076+01:00BECRE XXI - novo blogue a partir de 01 de setembro de 2014<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqCAgkwsRxJXGwttI2wKahPDOA9rfbS0uhGuV4rEOC7MpiFQ_GJPp15bsMu09CEZ4c6R8NWxdnuIxczsU1evnldJt8iRRivL93JJSBfYrEnyHLKqQaJ8xzxpZxe9D0P13wFRszQfiePM-2/s1600/BECREXXI_anuncio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqCAgkwsRxJXGwttI2wKahPDOA9rfbS0uhGuV4rEOC7MpiFQ_GJPp15bsMu09CEZ4c6R8NWxdnuIxczsU1evnldJt8iRRivL93JJSBfYrEnyHLKqQaJ8xzxpZxe9D0P13wFRszQfiePM-2/s1600/BECREXXI_anuncio.jpg" height="263" width="400" /></a></div>
<br />
<b>BECRE XXI</b><br />
Novo blogue da Biblioteca Escolar da<br />
Escola Secundária de Cacilhas-Tejo, a partir de 01 de setembro de 2014.<br />
<b>Endereço:</b><br />
<a href="http://becrexxi.blogspot.pt/">http://becrexxi.blogspot.pt</a><br />
<br /></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-75618397231902279132013-06-14T16:13:00.000+01:002015-06-16T14:54:22.619+01:00Vídeo-Poema XXII: «Fim» de Mário de Sá-Carneiro<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE2jsAHvlJSr3Mn9815Z86ds7ql1ONO5SBYNBFvpcSODkFxhE4ke35q6I3OoAqOkM06qy0RNQkZ6C7AgyOoy0SCzpVmjTITj2fFbY-vt6o11-dpBpcwGFbNhCQBnPJ0FnXNMVuV1Pf4Jyv/s1600/MarioSaCarneiro.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE2jsAHvlJSr3Mn9815Z86ds7ql1ONO5SBYNBFvpcSODkFxhE4ke35q6I3OoAqOkM06qy0RNQkZ6C7AgyOoy0SCzpVmjTITj2fFbY-vt6o11-dpBpcwGFbNhCQBnPJ0FnXNMVuV1Pf4Jyv/s1600/MarioSaCarneiro.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> «Fim»</b></div>
<div style="text-align: justify;">
(1916)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
poema de Mário de Sá-Carneiro</div>
<div style="text-align: justify;">
música de João Gil</div>
<div style="text-align: justify;">
voz de Luís Represas</div>
<div style="text-align: justify;">
instrumentação de Trovante</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/id_lcnLlILU?rel=0&showinfo=0" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Quando eu morrer batam em latas, </i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Rompam aos saltos e aos pinotes</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Façam estalar no ar chicotes, </i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Chamem palhaços e acrobatas.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Que o meu caixão vá sobre um burro </i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ajaezado à andaluza:</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>A um morto nada se recusa, </i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eu quero por força ir de burro.</i></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-74606479890362443022013-06-14T01:08:00.000+01:002013-06-14T01:08:04.227+01:00A avaliação dos alunos e das aprendizagens: títulos do fundo documental BECRE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcUqERVWjXvioCDMexyCIKxVpOGz_c4XvIS_lUhqedWdpHtKiuZ_chlshQxkBTwVKvFAL8Qc599RNrHJyxTYTcHVxlJkclS1zV2-49I-5VBuMl4_H39WNw-tT2Lj-acE6amT_t-G9R-zId/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcUqERVWjXvioCDMexyCIKxVpOGz_c4XvIS_lUhqedWdpHtKiuZ_chlshQxkBTwVKvFAL8Qc599RNrHJyxTYTcHVxlJkclS1zV2-49I-5VBuMl4_H39WNw-tT2Lj-acE6amT_t-G9R-zId/s200/images.jpg" width="120" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
No decurso da realização da VI Feira do Livro Usado e a propósito da formação "<i>O saber e o agir do professor</i>", em curso na ESCT sob orientação da Professora Doutora Maria Elvira Callapez e da Professora Jocélia Albino e XXX; informam-se todos os interessados que estão disponíveis para consulta na BECRE e no domicílio as seguintes obras de referência sobre avaliação.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_FsLi5njZGCi30uMJxvTq3Xhibin0jSkinpRd_2AjE6M-MlhXf-88t9qHg92ke8gsr6u8W-qBMucbY7HrZMTshVyIxkQNtjV-MO-DiLofRtIcA_OcamVQoetJgpZ1RkUGxBTwXR2F_3fO/s1600/digitalizar20001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_FsLi5njZGCi30uMJxvTq3Xhibin0jSkinpRd_2AjE6M-MlhXf-88t9qHg92ke8gsr6u8W-qBMucbY7HrZMTshVyIxkQNtjV-MO-DiLofRtIcA_OcamVQoetJgpZ1RkUGxBTwXR2F_3fO/s320/digitalizar20001.jpg" width="228" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxM05lIdHQlu2zai3tqOLfdYNS9ZKK9IjrFSgJqcRyQYNjbSGXwP-yzTWU7508qnLCwRQzBiYVRjD63jUXcpxr-dGZeoSHJiesXRTvawrg-nFf92x0Fc5MTfM3Ms23RsFlypP_2_KkoPyk/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxM05lIdHQlu2zai3tqOLfdYNS9ZKK9IjrFSgJqcRyQYNjbSGXwP-yzTWU7508qnLCwRQzBiYVRjD63jUXcpxr-dGZeoSHJiesXRTvawrg-nFf92x0Fc5MTfM3Ms23RsFlypP_2_KkoPyk/s320/images.jpg" width="226" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTFweiLUfiYDE2_-HeZC4xrqZCU7fXwIf3yrLD8ChMX8Ixngs39qI7JccuV9bmlAia238rdTrSPDHYBoYxlF2v8iVYhiWQBlV7-6Ojj1QJH4c-U0pN8CIakfWPq3u88pnlKqZOAoscKLEC/s1600/digitalizar0029.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTFweiLUfiYDE2_-HeZC4xrqZCU7fXwIf3yrLD8ChMX8Ixngs39qI7JccuV9bmlAia238rdTrSPDHYBoYxlF2v8iVYhiWQBlV7-6Ojj1QJH4c-U0pN8CIakfWPq3u88pnlKqZOAoscKLEC/s320/digitalizar0029.jpg" width="229" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKBJOQ9b6_gAdv9-xlzg5dpAXlPx3MEnwi5XaeXyReRX65-h16jdY-uFRt9o89g8eQFoZiW8Z1kKbueS4WJALLaT_QEDdXWmu8x2X15L279gVp3kvx0LXzKcKOjlBsO2ZA_EDtos2lSpGP/s1600/digitalizar1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKBJOQ9b6_gAdv9-xlzg5dpAXlPx3MEnwi5XaeXyReRX65-h16jdY-uFRt9o89g8eQFoZiW8Z1kKbueS4WJALLaT_QEDdXWmu8x2X15L279gVp3kvx0LXzKcKOjlBsO2ZA_EDtos2lSpGP/s320/digitalizar1.jpg" width="204" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhct18Dbpnu4oAMu0FN7oKf8tKkm-HPP9PA8Op8lBNc5Wj7mqzTjjZCcWJBXPfQBsZx0fbjCQdH6oTjcmQbeNAT9xkZw_Znx5VgW4tDMslhBDRkgmFdpCuEqTSQMUXqjGAJCNQuLL5qQhGJ/s1600/digitalizar0026.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhct18Dbpnu4oAMu0FN7oKf8tKkm-HPP9PA8Op8lBNc5Wj7mqzTjjZCcWJBXPfQBsZx0fbjCQdH6oTjcmQbeNAT9xkZw_Znx5VgW4tDMslhBDRkgmFdpCuEqTSQMUXqjGAJCNQuLL5qQhGJ/s320/digitalizar0026.jpg" width="218" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYfLIqAd7xeL14bBytirtrZNn2cJiEq5j74I7iFiVIKfvVd9pkhBxcjWdk-SrItvMTA4gaAKa6K9Un6mHoXm2zo3-YNmPdOxkzZCmpgIaG_NmNiQ3P0rMFIf_Awnygyu7RcDehGfDFgndn/s1600/digitalizar0027.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYfLIqAd7xeL14bBytirtrZNn2cJiEq5j74I7iFiVIKfvVd9pkhBxcjWdk-SrItvMTA4gaAKa6K9Un6mHoXm2zo3-YNmPdOxkzZCmpgIaG_NmNiQ3P0rMFIf_Awnygyu7RcDehGfDFgndn/s320/digitalizar0027.jpg" width="207" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHQjENu5EizjEUOJerDJs1FhGxR4_o_jLzYqdY-AZjoAT3kOmFPysphyphenhyphenEYjLg9JN9egveMgy1TP4Fkje2h_kTVF44MyU9qDveEfaWcaPx6g5jshyIl2cKxjWGVNP1xUwuWwezro0Nu00uo/s1600/digitalizar0028.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHQjENu5EizjEUOJerDJs1FhGxR4_o_jLzYqdY-AZjoAT3kOmFPysphyphenhyphenEYjLg9JN9egveMgy1TP4Fkje2h_kTVF44MyU9qDveEfaWcaPx6g5jshyIl2cKxjWGVNP1xUwuWwezro0Nu00uo/s320/digitalizar0028.jpg" width="220" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-29540289553534137902013-06-13T14:57:00.000+01:002013-06-13T14:57:01.562+01:00PDL+ 2011-2013 (avaliação)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOdqwb8nJZVE2W5OsKzkN9mct8rkD-e9iWFUe6eqnD7Mp6xLmWNA-Bw2-GfomoYBGEgYLmQqOdUYO9BPGSSVx2XT_r3fgGXB7DpiRsxH0aCri6u0qgMnatJelRBvm_0C_kRNBsZmHhB_GL/s1600/PDL+.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOdqwb8nJZVE2W5OsKzkN9mct8rkD-e9iWFUe6eqnD7Mp6xLmWNA-Bw2-GfomoYBGEgYLmQqOdUYO9BPGSSVx2XT_r3fgGXB7DpiRsxH0aCri6u0qgMnatJelRBvm_0C_kRNBsZmHhB_GL/s1600/PDL+.PNG" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Divulgam-se os dados estatísticos relativos à avaliação de PDL+, </div>
<div style="text-align: center;">
relativo ao ano letivo de 2012-2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-91998498296981421002013-06-13T14:54:00.002+01:002013-06-13T14:54:38.082+01:00Ciclo Conferências 2012-2013 (avaliação)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj41YDm1Kwt36DLMkEuMrHV0Fx1E-ITgj6BqsxES4F4Uz1JPXI67i7Fio0GBuw1Pk99G6VMSMKwBrgF60Q1O3S5noFI6-KrvAFDigoeijOPLGZ-8K79RumqTTMBjwWFufhz4EBBU-cMKHKu/s1600/CConfer%C3%AAncias+(2012-2013).PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj41YDm1Kwt36DLMkEuMrHV0Fx1E-ITgj6BqsxES4F4Uz1JPXI67i7Fio0GBuw1Pk99G6VMSMKwBrgF60Q1O3S5noFI6-KrvAFDigoeijOPLGZ-8K79RumqTTMBjwWFufhz4EBBU-cMKHKu/s1600/CConfer%C3%AAncias+(2012-2013).PNG" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Divulgam-se os dados estatísticos relativos à avaliação do Ciclo Conferências, </div>
<div style="text-align: center;">
relativo ao ano letivo de 2012-2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-90661856622752534772013-06-13T14:53:00.000+01:002013-06-13T14:54:48.362+01:00Ciclo Docs 2012-2013 (avaliação)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnZNdVWllpv186VgxIIvBfQPFuUsebqIsIxAlm57swpvMa2cl8NMjaZFqT8BsBqVOJRD4HuQIYRXVKNeHqpnha3Ix9Hfmst7eNUShl_XbkjxPU_74yeuSIjmo_46shyphenhyphenU6WM-o6EAPXPta/s1600/CDocs+(2012-2013).PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnZNdVWllpv186VgxIIvBfQPFuUsebqIsIxAlm57swpvMa2cl8NMjaZFqT8BsBqVOJRD4HuQIYRXVKNeHqpnha3Ix9Hfmst7eNUShl_XbkjxPU_74yeuSIjmo_46shyphenhyphenU6WM-o6EAPXPta/s1600/CDocs+(2012-2013).PNG" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Divulgam-se os dados estatísticos relativos à avaliação do Ciclo Docs, </div>
<div style="text-align: center;">
relativo ao ano letivo de 2012-2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-82537338749128294142013-06-13T14:51:00.001+01:002013-06-13T14:54:58.074+01:00Ciclo Cinema 2012-2013 (avaliação)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZYfxa2LObRQ5ihbeBN1L5m0pKGXGi7QsSsrxDPI8NBeZpNIj9dm5P6j7wAncOzYZyJ_MfWFY37ZdNliBDms937KaAZIx8nSJpAy5-M3wxyGbah5NAIedaDIOq6pKpNWG1FIf4pmnwhBGf/s1600/CCinema+(2012-2013).PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZYfxa2LObRQ5ihbeBN1L5m0pKGXGi7QsSsrxDPI8NBeZpNIj9dm5P6j7wAncOzYZyJ_MfWFY37ZdNliBDms937KaAZIx8nSJpAy5-M3wxyGbah5NAIedaDIOq6pKpNWG1FIf4pmnwhBGf/s1600/CCinema+(2012-2013).PNG" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Divulgam-se os dados estatísticos relativos à avaliação do Ciclo Cinema, </div>
<div style="text-align: center;">
relativo ao ano letivo de 2012-2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
<div style="text-align: right;">
<b><br /></b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-37989161089997395602013-06-13T12:26:00.001+01:002013-06-13T12:26:56.735+01:00Somos todos gregos<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/2nhX4S4Zdnc?rel=0" width="560"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
A última emissão da televisão pública grega (ERT),</div>
<div style="text-align: center;">
difundida via internet depois da decisão do governo de Samaras. </div>
<div style="text-align: center;">
Está em causa a sociedade democrática grega.</div>
<div style="text-align: center;">
Somos todos gregos.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
José Fernando Vasco</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-65162178552901856072013-06-13T01:22:00.000+01:002013-06-13T14:21:40.124+01:00«Horizon»: a nova revista do Departamento de Física da FCUL<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw0qEBPN-xCuU4fiezE69EKonW-vbQoZZmc-nzaYUWZT4Xx8OiC6dyA5mg3LKc-gySb7Bx9-3DcU4uFNnIjLcN5uSkqCuSu2eqfsAm7mLIP8D7h9ah73IDmAftvcGrKlOqNXfXbZr8Ngdd/s1600/Capturar.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw0qEBPN-xCuU4fiezE69EKonW-vbQoZZmc-nzaYUWZT4Xx8OiC6dyA5mg3LKc-gySb7Bx9-3DcU4uFNnIjLcN5uSkqCuSu2eqfsAm7mLIP8D7h9ah73IDmAftvcGrKlOqNXfXbZr8Ngdd/s320/Capturar.PNG" width="225" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>«É em ano de grandes descobertas que decidimos abraçar o desafio de criar uma revista do Departamento de Física da FCUL. A descoberta de um Bosão de Higgs no CERN, a obtenção de um novo mapa mais preciso da radiação cósmica de fundo pela experiência Planck e uma primeira indicação de transformação de matéria escura em matéria bariónica (AMS) foram alguns dos resultados mais interessantes que 2013 já nos trouxe e em todos eles houve contribuição de físicos portugueses.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Motivados a combater algumas das carências que nossão apresentadas enquanto alunos, procuramos com este projeto descobrir o que é feito portrás destas portas, pelas quais passamostodos os dias.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Como alunos do DF, dos cursos de Física, Eng. Física e Eng. Biomédica e Biofísica, precisamos de nos envolver mais com o que é feito e conhecido, tanto na nossa cidade, como mais longe. Estes elementos estiveram sempre acessíveis e os esforços por parte da Faculdade e dos professores são muitos, mas a iniciativa da descoberta deve ser nossa.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Esperamos que esta revista sirva para isso e também para divulgar o trabalho científico, como uma atividade expedita e natural à atividade humana.»</i></div>
<div style="text-align: right;">
Arthur Vieira</div>
<br />
Índice<br />
Secção Tripla:<br />
2 O efeito fotoelétrico<br />
4 O Cérebro de Einstein: a origem de um génio<br />
6 Teoria da Relatividade de A.E.<br />
8 Dia Aberto em Ciências “Acho que é super interessante e esclarecedor”<br />
9 Entrevista ao Presidente do D.F.<br />
10 Biografia de Albert Einstein<br />
12 Ressonância Magnética Nuclear<br />
Destaque:<br />
14 Planck mostra um Universo um pouco mais velho e mais estranho<br />
15 Matéria Escura - Novos Resultados da Experiência AMS<br />
16 Afinal o que é o bosão de Higgs E o que o CERN descobriu?<br />
19 Como cozinhar um bosão de Higgs<br />
22 5th Workshop on Biomedical Engineering<br />
26 Einstein no mercado financeiro<br />
29 A Teoria da Relatividade e a Expansão do Universo<br />
32 O Impacto da Física na Economia Europeia<br />
33 Determinação do Zero Absoluto<br />
34 “Deus não joga aos dados com o Universo“<br />
35 Curiosidades<br />
36 Jogos<br />
37 Oportunidades<br />
<br />
<b>Fonte:</b><br />
<a href="http://horizon.fc.ul.pt/sites/default/files/backup/edicao_0_web.pdf">Departamento de Física da FCUL/Horizon</a><br />
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
<div style="text-align: right;">
<b>João Pinto</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-59359353820810472292013-06-12T11:14:00.000+01:002013-06-13T01:58:03.518+01:00Requisições de recursos BECRE (2012-2013)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT3aEshJbHY3CnOAmQ_-Hx3Z8Nb1xIxoeClIbouZLRQy1TI1DUE8FoNrocYvbiUDMy5F1N2KNw9dsjN1TCGddyKSv72-lCzKDk44kjP_rH-ADYo75l7_GlvEI8RemG2zDvl4lRM5_o9ed8/s1600/BECRE_MarcosCohen_laranja.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT3aEshJbHY3CnOAmQ_-Hx3Z8Nb1xIxoeClIbouZLRQy1TI1DUE8FoNrocYvbiUDMy5F1N2KNw9dsjN1TCGddyKSv72-lCzKDk44kjP_rH-ADYo75l7_GlvEI8RemG2zDvl4lRM5_o9ed8/s1600/BECRE_MarcosCohen_laranja.jpg" /></a></div>
Apresentam-se os dados estatísticos relativos à requisição de recursos BECRE entre setembro de 2012 e junho de 2013.<br />
A partir da compilação de registos de requisições verificadas ao longo do ano letivo, agora é possível apresentar, de forma consolidada, dados que permitem perceber...<br />
<br />
<br /><div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>Quando e por quem são utilizados</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>os recursos da biblioteca escolar?</b></span></div>
<br /><div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXlSx4ljT67M_XfOVC-pG0taqL9kiS8_fTMDchyphenhyphenUnlDsp1bh7vNFFO44N6-arryjQ5mg6aE2YfooAx68_rf2zCS1hn6xpLVsjvxE6QE61HkwxiaxGGCF7HZh7wRCOptX2dH9BqrhP5vp9G/s1600/Req1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXlSx4ljT67M_XfOVC-pG0taqL9kiS8_fTMDchyphenhyphenUnlDsp1bh7vNFFO44N6-arryjQ5mg6aE2YfooAx68_rf2zCS1hn6xpLVsjvxE6QE61HkwxiaxGGCF7HZh7wRCOptX2dH9BqrhP5vp9G/s640/Req1.PNG" width="560" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCa9U0cSzHDnJrbZj3HcH_c9G1WJFspLUgUl4_sqqsnfYv8VQRpV1SWx99Vr85izYHXREXPZLqHotmGY_W06lrVYpDHCfUKM3UBnDsGmJUynh7wiV0JAmJsNi-cOo9xkYfYq3imObt8Rqq/s1600/1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="364" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCa9U0cSzHDnJrbZj3HcH_c9G1WJFspLUgUl4_sqqsnfYv8VQRpV1SWx99Vr85izYHXREXPZLqHotmGY_W06lrVYpDHCfUKM3UBnDsGmJUynh7wiV0JAmJsNi-cOo9xkYfYq3imObt8Rqq/s400/1.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">Em que contexto são os recursos utilizados?</span></b><br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGCI8dPP4Z-VEiqmOvmresO09AtIj43tlWi2NpXE4-zr_HPQYCo0kTKfy1uYIqT_zJJpCu_gCJs8jWhb2wIDhx24vsDeu4Bcw81qzWnOzfFereZ5q0pQlV_uPsPB6ntKpohiXix7iGz-QV/s1600/Req3.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGCI8dPP4Z-VEiqmOvmresO09AtIj43tlWi2NpXE4-zr_HPQYCo0kTKfy1uYIqT_zJJpCu_gCJs8jWhb2wIDhx24vsDeu4Bcw81qzWnOzfFereZ5q0pQlV_uPsPB6ntKpohiXix7iGz-QV/s640/Req3.PNG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7XqcH2UY3pA07Y_DSxnGyghk90GKJE5R9sTZ6yMdPttwDVVM-KdUGc2Uf-XhDZ6KeRLK9J01wu6bydA2dzrOb04S2t0REdniXqfCjXa_aBHFK3d7pw8l8hU1go6c58nhkeDea5Va1ml9M/s1600/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7XqcH2UY3pA07Y_DSxnGyghk90GKJE5R9sTZ6yMdPttwDVVM-KdUGc2Uf-XhDZ6KeRLK9J01wu6bydA2dzrOb04S2t0REdniXqfCjXa_aBHFK3d7pw8l8hU1go6c58nhkeDea5Va1ml9M/s400/2.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">Que recursos são </span></b><b><span style="font-size: large;">os mais utilizados?</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnhOLLJIdCFYteK1Vw-MRGsDWRCFBd46SYrPZxgGxBBCkl2CnYOmvGgiC5FfEhSdRv6SFjYZ34Fh4ysr8hyphenhyphennsdJKZ8QqKhK13F3YuUpi_a-OlEtg9lQCHYzWXVhYso72Iy2WVtTPFSbxTi/s1600/Req5.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnhOLLJIdCFYteK1Vw-MRGsDWRCFBd46SYrPZxgGxBBCkl2CnYOmvGgiC5FfEhSdRv6SFjYZ34Fh4ysr8hyphenhyphennsdJKZ8QqKhK13F3YuUpi_a-OlEtg9lQCHYzWXVhYso72Iy2WVtTPFSbxTi/s640/Req5.PNG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVvyh4qUTMaq9ESVINnri-GI3Xe_AHvGSeHGmupFQTcQK85oQQCyjTCgehIpcA3kHoTzGdxnv_c1lPAJdGbHeIOxCajYr7-63UHgsg6diHmPeriJ_dR2yCCGVHmzoHELqaIsN0lAXfD3Qp/s1600/Req6.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="364" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVvyh4qUTMaq9ESVINnri-GI3Xe_AHvGSeHGmupFQTcQK85oQQCyjTCgehIpcA3kHoTzGdxnv_c1lPAJdGbHeIOxCajYr7-63UHgsg6diHmPeriJ_dR2yCCGVHmzoHELqaIsN0lAXfD3Qp/s400/Req6.PNG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<b></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b><b>Artigos relacionados:</b></b></div>
<b>
</b><a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/06/acesso-becre-2012-2013.html">Acesso à BECRE (2012-2013)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/06/acesso-becre-2012-2013.html">Blogue BECRE - acesso (2012-2013)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-becre-b-leitura-e.html">Auto-avaliação BECRE: «B - Leitura e Literacia» (a opinião dos alunos/adultos)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-b-leitura-e-literacia.html"></a><a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-b-leitura-e-literacia.html">Auto-avaliação BECRE: «B - Leitura e Literacia» (a opinião dos professores)</a></div>
<a href="http://becre-esct.blogspot.pt/2013/06/becre-interacoes-de-professores-em.html">BECRE: interações de professores em atividades por si coordenadas</a><br />
<div>
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-becre-b-leitura-e.html">BECRE (2009-2013)</a></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-59044125673735222012013-06-11T14:47:00.001+01:002013-06-12T11:10:15.182+01:00BECRE: interações de professores em atividades por si coordenadas<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT3aEshJbHY3CnOAmQ_-Hx3Z8Nb1xIxoeClIbouZLRQy1TI1DUE8FoNrocYvbiUDMy5F1N2KNw9dsjN1TCGddyKSv72-lCzKDk44kjP_rH-ADYo75l7_GlvEI8RemG2zDvl4lRM5_o9ed8/s1600/BECRE_MarcosCohen_laranja.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT3aEshJbHY3CnOAmQ_-Hx3Z8Nb1xIxoeClIbouZLRQy1TI1DUE8FoNrocYvbiUDMy5F1N2KNw9dsjN1TCGddyKSv72-lCzKDk44kjP_rH-ADYo75l7_GlvEI8RemG2zDvl4lRM5_o9ed8/s1600/BECRE_MarcosCohen_laranja.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Uma das realidades merecedoras de destaque na atividade da BECRE , durante estes últimos quatro anos letivos, tem sido a iniciativa de professores em desenvolverem atividades no espaço da biblioteca escolar, nas Áreas TIC, Multiusos ou Livro e Leitura. Estas iniciativas partiram de professores de diferentes grupos disciplinares e tiveram como destinatários alunos de diferentes tipologias de curso.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Os dados que a seguir se apresentam mostram em detalhe que grupos disciplinares mais aproveitaram os recursos da BECRE, em que atividades e com que alunos/cursos.</div>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcx9uWQJgiIRiQN-UgeK0kP7qJD2jdhM_l3hbUsx_PH0OZjwjEMMjFoj7D_mEW23-PA2RjaDCFZHXEedeKp8bgGSB9gZaVooOtsiJfBoQEJxs7o6biU6qyk2Vyx3RIW4wgbLhOqiEw-Mcp/s1600/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcx9uWQJgiIRiQN-UgeK0kP7qJD2jdhM_l3hbUsx_PH0OZjwjEMMjFoj7D_mEW23-PA2RjaDCFZHXEedeKp8bgGSB9gZaVooOtsiJfBoQEJxs7o6biU6qyk2Vyx3RIW4wgbLhOqiEw-Mcp/s640/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_1.png" width="560" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxXAsqTecY_H3mtKzUE37VX9bZ2HzwTZgHcoyEufrZX9Y969gy_ARvB8SvxGkd8KZf1smSVugKlCDXHvZRMql_8NVxebThu_iqpnxENIEldDU360KcDSEjadHrOnxPVGYJtyahLRzh-5Uk/s1600/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxXAsqTecY_H3mtKzUE37VX9bZ2HzwTZgHcoyEufrZX9Y969gy_ARvB8SvxGkd8KZf1smSVugKlCDXHvZRMql_8NVxebThu_iqpnxENIEldDU360KcDSEjadHrOnxPVGYJtyahLRzh-5Uk/s640/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_2.png" width="464" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6Evo8dpT_WtbN-df9I8v1QfP-qTWbRa2GZZR7GmSWZkiSY2HjElzIqHzcxCjTJO4MZ2h_EqfNmOPgDyAm2APKFsQd81pPKb7GOKtwVtdAAkVmMASRgrFuuLL2noe7LVWJIMBGA6k9owze/s1600/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="450" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6Evo8dpT_WtbN-df9I8v1QfP-qTWbRa2GZZR7GmSWZkiSY2HjElzIqHzcxCjTJO4MZ2h_EqfNmOPgDyAm2APKFsQd81pPKb7GOKtwVtdAAkVmMASRgrFuuLL2noe7LVWJIMBGA6k9owze/s640/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_3.png" width="560" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxG0HcBdz0Lxttel2R_JaAVysDHYIciq6GjrZjRTRZg-cYtEuDjT0f5E37oYdaqZzipgiMFr3aV_flcGzoG9ru02UprxZeJkj7aNtLfbGKueYuxMBm8ylHVdrZSKMfvByBx5XzVz2eiwYh/s1600/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxG0HcBdz0Lxttel2R_JaAVysDHYIciq6GjrZjRTRZg-cYtEuDjT0f5E37oYdaqZzipgiMFr3aV_flcGzoG9ru02UprxZeJkj7aNtLfbGKueYuxMBm8ylHVdrZSKMfvByBx5XzVz2eiwYh/s640/INTERA%C3%87%C3%95ES+PROFESSORES-BECRE+EM+ATIVIDADE+COORDENADAS+POR+PROFS_4.png" width="560" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<b>Artigos relacionados:</b><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/06/acesso-becre-2012-2013.html">Acesso à BECRE (2012-2013)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/06/blogue-becre-acesso-2012-2013.html">Blogue BECRE - acesso (2012-2013)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-becre-b-leitura-e.html">Auto-avaliação BECRE: «B - Leitura e Literacia» (a opinião dos alunos/adultos)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/becre-2009-2013.html">BECRE (2009-2013)</a><br />
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-b-leitura-e-literacia.html">Auto-avaliação BECRE: «B - Leitura e Literacia» (a opinião dos professores)</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-91403913697227512752013-06-08T14:35:00.002+01:002013-06-08T14:35:45.998+01:00Dia Mundial dos Oceanos: o problema das "ilhas" de plástico<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-LANk4TPZ58Hk3WfijDqQ7SzStfOQJe6bfvh_O0xlApG2jzpYq2fGzLFSrIi6kxOxmXlY65u0rcD698Er7R7CRt-L4m_cHh90MeXL3wCopHlXhnebOtQaDgeaIcozH8-ZXnd7SuCnu3I4/s1600/wod-logo-orange-gb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-LANk4TPZ58Hk3WfijDqQ7SzStfOQJe6bfvh_O0xlApG2jzpYq2fGzLFSrIi6kxOxmXlY65u0rcD698Er7R7CRt-L4m_cHh90MeXL3wCopHlXhnebOtQaDgeaIcozH8-ZXnd7SuCnu3I4/s640/wod-logo-orange-gb.jpg" width="560" /></a></div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib-a2QhpTtj0P3ershtBpZBq04UoesxyfvX8bXCqcJoR0FN5yPsEsz5HirLjlcmPCjgJLjII5GnXeszUV9pk4u9qenIUcFQEow4B1O7DgOgBphqBHOyfY9rY6uyrHumsLunRT5uc59U4GI/s1600/Capturar.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib-a2QhpTtj0P3ershtBpZBq04UoesxyfvX8bXCqcJoR0FN5yPsEsz5HirLjlcmPCjgJLjII5GnXeszUV9pk4u9qenIUcFQEow4B1O7DgOgBphqBHOyfY9rY6uyrHumsLunRT5uc59U4GI/s200/Capturar.JPG" width="139" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
No Dia Mundial dos Oceanos, um alerta que o documentário «Plastic Shores» nos lança: o problema da acumulação de resíduos de plástico nos oceanos da Terra que já entrou na cadeia alimentar, com consequências que ninguém ainda consegue prever!</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
«<b><i>Plastic Shores</i></b>» - trailer</div>
<div style="text-align: left;">
Realização: Edward Scott-Clarke</div>
<div style="text-align: left;">
Ano de produção: 2012</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/QhqTsEGeA8I?rel=0" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Mensagem de</div>
<div style="text-align: center;">
«<i><b>Big Island</b></i>»</div>
<div style="text-align: center;">
(Hawaii Wildlife Fund)</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/49239615?byline=0&portrait=0" webkitallowfullscreen="" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Hiperligações:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.imdb.com/title/tt2278474/">IMDB/Plastic Shores</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.wildhawaii.org/%E2%80%8E">Hawaii Wildlife Fund</a></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-5517686091569260252013-06-08T09:30:00.000+01:002013-06-08T09:30:00.619+01:00Acesso à BECRE (2012-2013)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMEUpvnb7thuOZkiIqquCubga8q_L2faZM5TiDsx1d6fLHgO8AZlAXfX9SdRtsWRH9DffNRDy6Luig4RBkArMjvXn5L_LS_YpIfToxKbil2J59rVlur7xVCdG8KHx8Fy_yhuzYBfLGXiPt/s1600/Capturar1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMEUpvnb7thuOZkiIqquCubga8q_L2faZM5TiDsx1d6fLHgO8AZlAXfX9SdRtsWRH9DffNRDy6Luig4RBkArMjvXn5L_LS_YpIfToxKbil2J59rVlur7xVCdG8KHx8Fy_yhuzYBfLGXiPt/s640/Capturar1.PNG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkGnjcYcynpV47p1k8yK8wtgLxjA2bwUqyZ8R_6KOW_jS_6oN1uTZ9TEUBLJmf0f62Qw4BuU-ZfXFDk1mS91SHrJpxQSy53mWGatcGbJtqjVQbFLQx-4QtdEgkX3whmWcDwVaDipjEdaou/s1600/Capturar2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkGnjcYcynpV47p1k8yK8wtgLxjA2bwUqyZ8R_6KOW_jS_6oN1uTZ9TEUBLJmf0f62Qw4BuU-ZfXFDk1mS91SHrJpxQSy53mWGatcGbJtqjVQbFLQx-4QtdEgkX3whmWcDwVaDipjEdaou/s640/Capturar2.PNG" width="560" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Tal como em anos letivos anteriores, verificou-se mais uma vez uma flutuação nos acessos de acordo com o calendário escolar e com os momentos formais de avaliação. Esta tendência verificou-se muito mais nos utilizadores alunos/adultos do que no acesso dos professores à BECRE. Verificaram-se, igualmente, muito menos variações nos acessos dos utilizadores adultos (noite).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ_hHRldgKlMXkmjMOY17UaIIKypeosc0EZnexTQLXm3FSI3Vxr92z6AbIhxToJUho-Rc_aSxVx5k1DdnMegYczG_dXHQazO8y7E8GG_Rac8CmVKLzro5eqtEglMF0NGhcfiODn9FLTE_8/s1600/Capturar3.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="620" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ_hHRldgKlMXkmjMOY17UaIIKypeosc0EZnexTQLXm3FSI3Vxr92z6AbIhxToJUho-Rc_aSxVx5k1DdnMegYczG_dXHQazO8y7E8GG_Rac8CmVKLzro5eqtEglMF0NGhcfiODn9FLTE_8/s640/Capturar3.PNG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Comparativamente com os anos letivos anteriores, verifica-se uma quebra de 17% face a 2011-2012 e de 22% face a 2009-2010 no acesso de utilizadores alunos/adultos e uma quebra de 19% e 50% no acesso dos utilizadores professores.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU-5wrv4SyOqJ3plHtYpH4g2eFC9rLRCMBXP9jKPJaWgD290hxIlJjuxPmWO5YqimJiJLw91Y2JE0W0sdFUPCYWGA1G9AqQ8XjL4gBIlXe1mFoUPD82yIlkI_aOWg_dr-WDPjECBGhX3bE/s1600/Capturar5.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU-5wrv4SyOqJ3plHtYpH4g2eFC9rLRCMBXP9jKPJaWgD290hxIlJjuxPmWO5YqimJiJLw91Y2JE0W0sdFUPCYWGA1G9AqQ8XjL4gBIlXe1mFoUPD82yIlkI_aOWg_dr-WDPjECBGhX3bE/s640/Capturar5.PNG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Face ao ano letivo anterior, verificou-se, em termos absolutos, uma estagnação no acesso à área "Livro e leitura" e quebras em todas as restantes áreas, sobretudo na área TIC a qual teve maior peso na quebra geral dos acessos às instalações e serviços BECRE.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0o7U-EmUJR3-RQOk53f7YEM2HFRT2EqplOxFJCz0qxuW_K538V8IJFDImRbeCnbaefotVJBImFcjS0rhDSIfoDE0JJhNEoBjb3-4UaQeScWltYCteUchluLGTtc1K4s0OT7VnnOj7GaBL/s1600/Capturar6.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0o7U-EmUJR3-RQOk53f7YEM2HFRT2EqplOxFJCz0qxuW_K538V8IJFDImRbeCnbaefotVJBImFcjS0rhDSIfoDE0JJhNEoBjb3-4UaQeScWltYCteUchluLGTtc1K4s0OT7VnnOj7GaBL/s640/Capturar6.PNG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para efeitos comparativos e para os anos letivos de 2009-2010 a 2011-2012, foram integrados os dados da anterior categoria "<i>Lazer e Leitura Informal</i>" em "<i>Livro e Leitura</i>".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para o ano letivo de 2012-2013, há ainda a registar que na área TIC, a subcategoria "<i>Trabalho</i>" representa 61% e a "<i>Lazer</i>" 39% do total.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-37860873003344511602013-06-07T12:57:00.000+01:002013-06-07T23:18:34.756+01:00«A Utopia» de Thomas Morus, na perspetiva de um aluno<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0H-gX7dhYZggtXpdhm4_PfLzvI16xgBHP5se-Y32lSpxoLV6AUK0SzI52-RGmqCsWE-DchHcLv7yMW_XPZRLHoE902PsJFXwAXY-tSGerZpoIA8bfkULsYsqvmHKSZXqGORDoTKbxB66T/s1600/Utopia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0H-gX7dhYZggtXpdhm4_PfLzvI16xgBHP5se-Y32lSpxoLV6AUK0SzI52-RGmqCsWE-DchHcLv7yMW_XPZRLHoE902PsJFXwAXY-tSGerZpoIA8bfkULsYsqvmHKSZXqGORDoTKbxB66T/s200/Utopia.jpg" width="129" /></a>No âmbito da disciplina de Filosofia do 11º ano, os alunos analisaram uma obra à sua escolha, dentro de um conjunto de obras selecionadas pelos professores. Foi um trabalho faseado pelos três períodos que culminou na apresentação oral. O texto que a seguir se apresenta foi a base da apresentação oral do aluno Luís Branca, do 11ºD acerca da obra «A Utopia» de Thomas Morus.</div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center;">
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-size: large;">Trabalho de Filosofia –
História da Utopia – Poesia</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<em>Esta história que vos venho aqui contar está em formato de poesia<br />É uma obra de Thomas Morus e intitula-se de Utopia<br />O autor da obra teve a intenção de criticar a sociedade europeia<br />Mas de forma coerente e séria e não em brincadeira<br />Ideia de sociedade perfeita foi o que quis transmitir<br />O problema da obra está em ‘como a construir’<br />Apresenta-nos ao longo do livro várias soluções<br />Organização politica, regras sociais e outras condições</em></div>
<div style="text-align: left;">
<em><br />Bem, mas voltando ao livro que é o que me trás por cá<br />Vou-vos contar a história que não é nada má</em></div>
<div style="text-align: left;">
<em>A ilha da utopia é um lugar bastante diferente<br />Foi criada através da separação de um continente<br />Tem leis próprias e a sua organização social<br />Sem classes sociais e sem nenhuma outra nação igual</em><br />
<em><br /></em></div>
<div style="text-align: left;">
<em>No Primeiro Livro, Morus apresenta as personagens principais</em><br />
<em>Rafael Hitlodeu e Pedro Gilles são os nomes ideais</em><br />
<em>Pedro Gilles é um amigo que Morus nos apresentou</em><br />
<em>Hitlodeu, um português navegador que a ilha encontrou</em><br />
<em>O livro é uma comparação entre as sociedades utopiana e europeia</em><br />
<em>Nomeadamente a Inglesa como vão entender através desta minha epopeia</em><br />
<em>Morus e Rafael começam os dois por nos contar</em><br />
<em>Uma conversa entre o português e um cardeal inglês para recordar</em><br />
<em>São debatidos diversos temas sobre Inglaterra como país</em><br />
<em>Vai desde a nobreza ao povo, do rico ao infeliz</em><br />
<em>É um país com altas taxas de criminalidade e pobreza</em><br />
<em>Enquanto uns deitavam fora outros não tinham comida na mesa</em><br />
<em>Tudo devido à exploração do povo por parte da nobreza</em><br />
<em>Ai ai, e a criminalidade crescente?</em></div>
<em>
<div style="text-align: left;">
Era consequência da miséria existente<br />
Digam-me vocês, o que nesta situação iriam fazer?<br />
O povo não tinha outra opção senão roubar para sobreviver<br />
Mas Rafael, iluminou-se e sugere ao cardeal<br />
Que uma cedência de terrenos dos nobres era o ideal<br />
Evitava o monopólio e criava empregos para os pobres<br />
Desenvolvia a agricultura e enfraquecia um pouco os nobres<br />
Para a criminalidade Rafael rejeitou a pena de morte<br />
Diz que é injusta, e já viram o que é ver cabeças a rolar com um corte?<br />
Ele diz ainda que é uma pena cruel para o roubo punir<br />
Mas porém, bastante fraca para o impedir<br />
Rafael argumenta, que se houvessem melhores condições de vida ninguém roubaria<br />
Se houvesse igual porção de bens na sociedade, não haviam ladrões e ninguém morreria</div>
<div style="text-align: left;">
Na ilha da Utopia todas estas propostas de Rafael conseguem uma aceitação<br />
Funciona uma sociedade justa com iguais deveres e direitos para todo o cidadão<br />
Ai a Utopia a Utopia, fundada por Utopos esse grande senhor<br />
Era tramado para a pancada e era um homem com muito amor<br />
Ele que separou a terra do continente<br />
Com ajuda de soldados e indígenas, tudo muito boa gente<br />
Na Utopia não existiam classes sociais e a riqueza pessoal era distribuída de igual maneira<br />
De modo a que todos vivessem bem e tivessem uma carreira<br />
Os Utopianos são ainda um povo aberto a novas culturas e civilizações<br />
Instruindo-se assim com ciência e arte através da troca de conhecimentos entre as populações</div>
<div style="text-align: left;">
Atualmente somos bastante diferentes dos Utopianos<br />
Uns dizem que somos anjinhos outros dizem que somos tiranos<br />
Os Utopianos tinham rotinas e não se cansavam de trabalhar<br />
Nós preferimos a ‘caminha’ e ficamos a mandriar<br />
O Utopiano é um ser que não é em nada preguiçoso<br />
Nos somos o oposto de tal forma que chega a ser embaraçoso<br />
Eles conseguem o trabalho e o descanso equilibrar<br />
Nos lutamos para da cama nos conseguirmos levantar<br />
Hoje em dia uns trabalham de mais e outros nem trabalham<br />
Outros fabricam coisas desnecessárias e que só atrapalham<br />
Depois temos aqueles opostos, uns descansam na sua riqueza<br />
Os outros comem restos e mal se alimentam tal é a pobreza</div>
<div style="text-align: left;">
A Utopia está organizada segundo os princípios utilitaristas<br />
Ausência de dor e sofrimento gerando o bem comum, estes homens eram especialistas<br />
Tudo está organizado de modo é que eles não tenham qualquer sofrimento ou dor<br />
Desfrutam da felicidade de igual modo, com prazer e com muito amor<br />
Na Utopia a igualdade económica é mantida com uma série de medidas<br />
Iguala-se o poder económico de cada cidade e cidadão, ai ai, belas vidas<br />
Há um equilíbrio constante, os que produzem demais ajudam os que produzem menos<br />
Era como nos dias de hoje se os alemães ajudassem os romenos<br />
Esta compensação é gratuita e garante equidade económica entre as cidades utopianas<br />
Isto hoje era fácil, aplicavam-se estas medidas ao país em semanas</div>
</em><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<em>Esta família utopiana é um exemplo de sociedade perfeita</em><br />
<em>Se os políticos querem fazer algo de bom, têm neste livro a receita<br />Seguem princípios utilitaristas e todos os homens querem tornar iguais<br />Tanto em direitos como em deveres são todos proporcionais<br />Cada cidadão tem uma vida cómoda e cumpre as suas obrigações<br />Assim não têm de trabalhar demais e não têm preocupações<br />Morus mostra que os utopianos não se guiam por dinheiro e posses materiais<br />É uma sociedade onde não existem classes nem diferenças sociais<br />O autor apresenta ainda solução para os problemas das sociedades europeias<br />E em nada adiantou pois não passaram de ideias<br />Esqueceu-se que o homem é ambicioso e quer sempre mais e melhor que todos os outros<br />Assim me despeço meus caros, espero poder ver-vos noutros encontros<br />Termina assim a minha epopeia, faço votos para que tenham gostado<br />Voltem sempre que quiserem, espero não vos ter assustado</em></div>
<div style="text-align: left;">
<em> </em><br />
<div style="text-align: right;">
<b>Luís Branca</b></div>
<div style="text-align: right;">
(aluno CCH - Línguas e Humanidades)</div>
</div>
<div align="right" style="text-align: left;">
<div style="text-align: right;">
<b><i>S<span style="text-align: right;">ónia Lapa</span></i></b></div>
</div>
<div style="text-align: right;">
(texto introdutório)</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-49118535193768651712013-06-07T09:00:00.000+01:002013-06-07T09:00:00.913+01:00Vídeo-poema XXI: «Pedra Filosofal» de António Gedeão<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm7I4EYFEFldFWr19arR0fL487ShLBqGqvqloNr4l8GHsGGnTkpj2HMtOn7a6YNVf8NmEItclp5nelAC35bhZaieJvxcMJiG0gyFF7P5o3B1_RPugdfM69ZaU2CVjXx4jjlh_pGMndOCOI/s1600/antonio-gedeao-retrato.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm7I4EYFEFldFWr19arR0fL487ShLBqGqvqloNr4l8GHsGGnTkpj2HMtOn7a6YNVf8NmEItclp5nelAC35bhZaieJvxcMJiG0gyFF7P5o3B1_RPugdfM69ZaU2CVjXx4jjlh_pGMndOCOI/s200/antonio-gedeao-retrato.jpg" width="158" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>«Pedra Filosofal»</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
poema de António Gedeão</div>
<div style="text-align: justify;">
música de Manuel Freire</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
declamação coletiva por formandos, formadores e assistentes ESCT</div>
<div style="text-align: justify;">
coordenação e edição: Luís Gomes</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/xa2M3o5TSC0?rel=0" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eles não sabem que o sonho</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>é uma constante da vida</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>tão concreta e definida</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>como outra coisa qualquer,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>como esta pedra cinzenta</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>em que me sento e descanso,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>como este ribeiro manso</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>em serenos sobressaltos,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>como estes pinheiros altos</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>que em verde e oiro se agitam,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>como estas aves que gritam</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>em bebedeiras de azul.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eles não sabem que o sonho</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>é vinho, é espuma, é fermento,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>bichinho álacre e sedento,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>de focinho pontiagudo,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>que fossa através de tudo</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>num perpétuo movimento.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eles não sabem que o sonho</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>é tela, é cor, é pincel,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>base, fuste, capitel,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>arco em ogiva, vitral,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>pináculo de catedral,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>contraponto, sinfonia,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>máscara grega, magia,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>que é retorta de alquimista,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>mapa do mundo distante,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>rosa-dos-ventos, Infante,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>caravela quinhentista,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>que é Cabo da Boa Esperança,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>ouro, canela, marfim,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>florete de espadachim,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>bastidor, passo de dança,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Colombina e Arlequim,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>passarola voadora,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>pára-raios, locomotiva,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>barco de proa festiva,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>alto-forno, geradora,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>cisão do átomo, radar,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>ultra-som, televisão,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>desembarque em foguetão</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>na superfície lunar.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eles não sabem, nem sonham,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>que o sonho comanda a vida.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Que sempre que um homem sonha</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>o mundo pula e avança</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>como bola colorida</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>entre as mãos de uma criança.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
In:</div>
<div style="text-align: center;">
Movimento Perpétuo, 1956<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
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Vídeo-Poema II - «As palavras interditas» de Eugénio de Andrade</div>
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Vídeo-Poema III - «Da mais alta janela da minha casa» de Alberto Caeiro</div>
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Vídeo-Poema IV - «Quando vier a Primavera» de Alberto Caeiro</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-Poema V - «Mãezinha» de António Gedeão</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo Poema VI - «Portugal» de Alexandre O'Neil</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema VII - «Pastelaria» de Mário Cesariny</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema VIII - «O Sorriso» de Eugénio de Andrade</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema IX: «Acordai» de José Gomes Ferreira</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema X: «Sabedoria» de José Régio</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XI: «Uma pequenina luz» de Jorge de Sena</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XII: «Tabacaria» de Álvaro de Campos, por Mário Viegas</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XIII: «As mãos» de Manuel Alegre</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XIV: «You Are Welcome To Elsinore» de Mário de Cesariny</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XV: «Cântico Negro» de José Régio</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XVI: «Poema para Galileu» de António Gedeão</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XVII: «Mudam-se Os Tempos...» de Luís de Camões</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XVIII: «Ser Poeta» de Florbela Espanca</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XIX: «Outra Margem» de Maria Rosa Colaço</div>
<div style="text-align: left;">
Vídeo-poema XX: «Havia um homem...» de Herberto Hélder</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-43824647361996969032013-06-06T14:02:00.001+01:002013-06-06T14:02:32.393+01:00«Comemoração dos 500 anos do Foral Manuelino»<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxT1qPHVKeXlJz69h2QefUUxrYGLXmm8Gz5bsId79IXJn3opzahNni7fkjvGrRkTQn1GBvmTiDh4IvJLKJ9e-lnzTRy4sCqDqWTcjyhHKf6DkpCxPTFfjk2MfevfL4jVKpxqFMfaLoQk0V/s1600/digitalizar0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxT1qPHVKeXlJz69h2QefUUxrYGLXmm8Gz5bsId79IXJn3opzahNni7fkjvGrRkTQn1GBvmTiDh4IvJLKJ9e-lnzTRy4sCqDqWTcjyhHKf6DkpCxPTFfjk2MfevfL4jVKpxqFMfaLoQk0V/s640/digitalizar0001.jpg" width="560" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR0vYtUBiKlz2EP_fq34sSfkMz0ETGdd7IxRZQmNUc766YZHfxpKW0H0CYW44zGnCNLJNJeIgZ3Uk_KXAKejzFCcac3OHtPLSRMv3qtj4yek2Xf1_bI5M2XF-H9E-GJI0uX3EEnxuvWi8d/s1600/digitalizar0002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR0vYtUBiKlz2EP_fq34sSfkMz0ETGdd7IxRZQmNUc766YZHfxpKW0H0CYW44zGnCNLJNJeIgZ3Uk_KXAKejzFCcac3OHtPLSRMv3qtj4yek2Xf1_bI5M2XF-H9E-GJI0uX3EEnxuvWi8d/s640/digitalizar0002.jpg" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Fonte:</b></div>
<div style="text-align: left;">
Centro de Arqueologia de Almada</div>
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>Conceição Toscano</b></div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-71520854428325235822013-06-04T09:30:00.000+01:002013-06-04T09:30:00.887+01:00Vídeo-Poema XX: «Havia um Homem Que Corria Pelo Orvalho Dentro» de Herberto Hélder<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjevExby6DHQ1qlkiaBCDfiuZ9UXSkfZfNqcMgFVAEIZlmRblhR0BRPsV5xZDtjSTa1l8AwgJxwxjpTNX-i8tVqcwt-JR-DcSq7n1dcxyaD9Vh3FAIlF3h06vdKH3zxsnAE2Ri_JLgPDCHi/s1600/Herberto-helder.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjevExby6DHQ1qlkiaBCDfiuZ9UXSkfZfNqcMgFVAEIZlmRblhR0BRPsV5xZDtjSTa1l8AwgJxwxjpTNX-i8tVqcwt-JR-DcSq7n1dcxyaD9Vh3FAIlF3h06vdKH3zxsnAE2Ri_JLgPDCHi/s200/Herberto-helder.jpg" width="160" /></a></div>
<i>«Havia um Homem que Corria pelo Orvalho Dentro»</i><br />
poema de Herberto Hélder<br />
<br />
dito por Herberto Hélder<br />
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; cursor: pointer; font-size: 0.9em; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Herberto Helder / Havia um Homem que Corria pelo Orvalho Dentro"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; cursor: pointer; font-size: 0.9em; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Herberto Helder / Havia um Homem que Corria pelo Orvalho Dentro"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.youtube.com/embed/Dj3KoTRN1Ko?rel=0" width="560"></iframe>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<i>Havia um homem que corria pelo orvalho dentro.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>O orvalho da muita manhã.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Corria de noite, como no meio da alegria,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>pelo orvalho parado da noite.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Luzia no orvalho. Levava uma flecha</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>pelo orvalho dentro, como se estivesse a ser caçado</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>loucamente</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>por um caçador de que nada sabia.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E era pelo orvalho dentro.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Brilhava.</i></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<i>Não havia animal que no seu pêlo brilhasse</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>assim na morte,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>batendo nas ervas extasiadas por uma morte</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>tão bela.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Porque as ervas têm pálpebras abertas</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>sobre estas imagens tremendamente puras.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Pelo orvalho dentro.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>De dia. De noite.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>A sua cara batia nas candeias.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Batia nas coisas gerais da manhã.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Havia um homem que ia admiravelmente perseguido.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Tomava alegria no pensamento</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>do orvalho. Corria.</i></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ouvi dizer que os mortos respiram com luzes transformadas.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Que têm os olhos cegos como sangue.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Este corria assombrado.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Os mortos devem ser puros.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ouvi dizer que respiram.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Correm pelo orvalho dentro, e depois</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>estendem-se. Ajudam os vivos.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>São doces equivalências, luzes, ideias puras.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vejo que a morte é como romper uma palavra e passar</i></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<i>- a morte é passar, como rompendo uma palavra,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>através da porta,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>para uma nova palavra. E vejo</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>o mesmo ritmo geral. Como morte e ressureição</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>através das portas de outros corpos.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Como uma qualidade ardente de uma coisa para</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>outra coisa, como os dedos passam fogo</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>à criação inteira, e o pensamento</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>pára e escurece</i></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<i>- como no meio do orvalho o amor é total.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Havia um homem que ficou deitado</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>com uma flecha na fantasia.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>A sua água era antiga. Estava</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>tão morto que vivia unicamente.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Dentro dele batiam as portas, e ele corria</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>pelas portas dentro, de dia, de noite.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Passava para todos os corpos.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Como em alegria, batia nos olhos das ervas</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Que fixam estas coisa puras.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Renascia.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
Herberto Helder (1930-...)</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
in:</div>
<div style="text-align: center;">
<i>«A Faca Não Corta O Fogo»</i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
(2008)</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
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Vídeo-poema XIX: «Outra Margem» de Maria Rosa Colaço<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
</div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-68413171620347570062013-06-03T09:00:00.000+01:002013-06-03T09:00:03.097+01:00Visão História 20 - «1973/1974. Os últimos meses do Estado Novo»<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-_8m3_431VVgkLzYD93mc221mG2HkvOoby2iKENUHVks2T62rP_E-YYjiTHGzYhIhDZKem99axQeSRoz6lvLpsT2V55fFO48VMDF5WMtELc1PCx4IXHYjp029FeNRwLk9oiUs36PmaoJp/s1600/big-destaque-fhrande-148b.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-_8m3_431VVgkLzYD93mc221mG2HkvOoby2iKENUHVks2T62rP_E-YYjiTHGzYhIhDZKem99axQeSRoz6lvLpsT2V55fFO48VMDF5WMtELc1PCx4IXHYjp029FeNRwLk9oiUs36PmaoJp/s320/big-destaque-fhrande-148b.jpg" width="251" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Disponível para consulta na <span style="font-size: x-small;">BECRE </span></b><b>a partir de 03.06.2013</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O número 20 da Visão História - «<i>1973/1974. Os últimos meses do Estado Novo</i>» - apresenta em sucessão cronológica os acontecimentos dos últimos meses de existência do Estado Novo. "<i>Os dezasseis meses que abalaram a ditadura</i>" constituiram a contagem decrescente para o momento refundador que foi o 25 de Abril. Período repleto de acontecimentos de índole política, económica, social e cultural, acelerou-se a decomposição de um regime já em fase decrépita. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Em conjunto com os demais números da revista que estão disponíveis para consulta na <span style="font-size: x-small;">BECRE</span>, praticamente todo o século XX português está coberto e a biblioteca escolar dispõe de um conjunto de recursos importantes para os alunos de História A (12º ano).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Índice:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Imagens</div>
<div style="text-align: justify;">
Cronologia</div>
<div style="text-align: justify;">
Números</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1973</div>
<div style="text-align: justify;">
<i>O ano do Expresso</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Quem matou Amílcar Cabral ?</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>O começo do fim da Ala Liberal</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Instalações militares pelos ares</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>A hora da Maria</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>O 'Caso das Drogas'</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Aveiro, a democracia passou por aqui</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>PS, ano zero</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>ANP, um congresso com cruzes suásticas</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Tiros na Cidade Universitária</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Os bispos pelo pluralismo</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>O fiasco do Congresso dos Combatentes</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Herança Sommer, caso encerrado</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>A peripatética visita de Marcelo Caetano a Londres</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Veiga Simão, o reformado-mor</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Reuniões dos Capitães, a revolução é já ali</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>A terceira via</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Da Guiné Portuguesa à Guiné-Bissau</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Choque na Bolsa</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>A última 'farsa eleitoral'</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Agitação nos liceus</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Cinema, a revolução invisível</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
1974</div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Temor do palco</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>O best-seller de Spínola que ninguém leu</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>'Reina a ordem em todo o país'</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Tribunais plenários, missão: condenar</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Muito mais do que um concerto</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Os últimos presos políticos</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>E não haveria mais manifestações proibidas</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Cartoon</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artigos relacionados:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://becre-esct.blogspot.pt/2010/02/portugal-em-1910.html">Portugal em 1910</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://becre-esct.blogspot.com/2010/10/visao-historia-41-grandes-figuras-da-i.html" style="text-align: start;">Visão História - «41 grandes figuras da I República»</a><span style="text-align: start;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://becre-esct.blogspot.pt/2013/02/1933-o-ano-em-que-tudo-comecou-visao.html" style="text-align: start;">«1933: o ano em que tudo começou» (Visão História n.º 19)</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://becre-esct.blogspot.pt/2012/04/as-crises-do-capitalismo-segundo-visao.html" style="text-align: start;">«As crises do capitalismo», segundo a Visão História</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://becre-esct.blogspot.pt/2012/12/portugal-e-guerra-civil-de-espanha-na.html">Portugal e a guerra civil de Espanha na Visão História Nº18</a></div>
<div>
<a href="http://becre-esct.blogspot.com/2010/04/o-n-8-da-revista-visao-historia.html">Portugal e a II Guerra Mundial</a></div>
<div>
<a href="http://becre-esct.blogspot.pt/2011/12/visao-historia-n-14-ha-50-anos-queda-da.html">Visão História Nº 14 - «Há 50 anos: a queda da Índia portuguesa»</a></div>
<a href="http://becre-esct.blogspot.com/2010/08/o-verao-quente-de-1975.html">«Angola 1961: o começo da guerra </a><br /><a href="http://becre-esct.blogspot.com/2011/02/visao-historia-conspiracoes-contra-o.html">Visão História: conspirações contra o regime</a><br /><div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://becre-esct.blogspot.com/2010/08/o-verao-quente-de-1975.html" style="text-align: start;">O Verão Quente de 1975</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-38721935609251399532013-06-02T23:07:00.000+01:002013-06-02T23:10:58.313+01:00Jacques Delors na Gulbenkian<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNWefvEOuqAby3vLMkSLqtFwDk5coKS3KBa_2wXsap-C-u0uLE0Wfg_3sG1CcedbSrQ5rLHe_HHKxXnP7COClztcrHNLF-DfrqXJ-QNIXqNzf8yLmxyYKICyZ1c95tDIytIYV_4lO9RZ6o/s1600/Jacques-Delors-DNA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNWefvEOuqAby3vLMkSLqtFwDk5coKS3KBa_2wXsap-C-u0uLE0Wfg_3sG1CcedbSrQ5rLHe_HHKxXnP7COClztcrHNLF-DfrqXJ-QNIXqNzf8yLmxyYKICyZ1c95tDIytIYV_4lO9RZ6o/s320/Jacques-Delors-DNA.jpg" width="304" /></a>O antigo presidente da Comissão Europeia, Jacques Delors, fará uma conferência sobre o estado atual da Europa, intitulada “A prioridade: consolidar a União Económica e Monetária”. Delors vem à Fundação Gulbenkian na qualidade de presidente fundador do <em>think tank</em> europeu <em>Notre Europe</em>, dirigido atualmente por António Vitorino.</div>
<br />
<br />
<strong>Transmissão online: </strong><a href="http://www.livestream.com/fcglive">http://www.livestream.com/fcglive</a><br />
<br />
<br />
Auditório 2<br />
5 jun 2013<br />
18:30 <br />
Entrada livre<br />
<strong></strong><br />
<strong>Fonte: </strong><a href="http://www.gulbenkian.pt/index.php?object=483&article_id=4236langId=1">Fundação Calouste Gulbenkian</a><br />
<div style="text-align: right;">
<strong>Sónia Lapa</strong></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-64279973507465531242013-06-02T14:42:00.003+01:002013-06-02T14:43:51.016+01:00Blogue BECRE - acesso (2012-2013)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-VVrau8JcX2_6KLvJDEGwTVaBQItGnTPwiyraNb40k_jHjeljVOA99k1UPGbow0BqQNxvvIu8rllkXYlWyLFPMJIwbgfxno5D6kRgoMX7cJWZnZ-0g6eOgcCdiKRzyAZ4b2LnpODBhHTP/s1600/1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-VVrau8JcX2_6KLvJDEGwTVaBQItGnTPwiyraNb40k_jHjeljVOA99k1UPGbow0BqQNxvvIu8rllkXYlWyLFPMJIwbgfxno5D6kRgoMX7cJWZnZ-0g6eOgcCdiKRzyAZ4b2LnpODBhHTP/s640/1.JPG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Divulgam-se os dados estatísticos referentes ao acesso ao blogue<br />
durante o ano letivo de 2012-2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Por comparação,</div>
<div style="text-align: center;">
apresentam-se as médias mensais de acesso referentes</div>
<div style="text-align: center;">
aos anos letivos de 2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7JkZLfo1pB_xzIHUih6Xhq-BuDR-vCPR7Dc7ZYYDH5SQDh3YhUhXhyphenhyphenqkvYFC4_OxqDzxbOZjzmh-dDxbXz5TjvSpaSgRw9S_o5p_ltxoH4K28XFt9uIxEQprh41Oco_hwM-OWku1EjRS7/s1600/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7JkZLfo1pB_xzIHUih6Xhq-BuDR-vCPR7Dc7ZYYDH5SQDh3YhUhXhyphenhyphenqkvYFC4_OxqDzxbOZjzmh-dDxbXz5TjvSpaSgRw9S_o5p_ltxoH4K28XFt9uIxEQprh41Oco_hwM-OWku1EjRS7/s640/2.JPG" width="560" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Por fim - e dado o encerramento próximo do blogue BECRE - </div>
<div style="text-align: center;">
apresentam-se os dados estatísticos de navegação<br />
entre outubro de 2009 e maio de 2013.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw9Xeq1FMFIl_KVGP2MCVxDPHtQyN5PBcoK4zGOOpDQslPcnVGOuHgFsubmAqqPjd0G3FaUjWdkiHOA5p0GW3lXjUurTKGBLn5rjafXrmBDg-PeT3YR6H9MZik26iZKn_yyLL_E_0XYLOe/s1600/3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw9Xeq1FMFIl_KVGP2MCVxDPHtQyN5PBcoK4zGOOpDQslPcnVGOuHgFsubmAqqPjd0G3FaUjWdkiHOA5p0GW3lXjUurTKGBLn5rjafXrmBDg-PeT3YR6H9MZik26iZKn_yyLL_E_0XYLOe/s640/3.JPG" width="560" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
A todos os leitores fiéis do blogue BECRE,<br />
bem como a todos os que nele colaboraram e o tornaram num caso único<br />
na história da biblioteca escolar da ES Cacilhas-Tejo,</div>
<div style="text-align: center;">
o nosso muito obrigado por partilharem o vosso entusiasmo durante este percurso.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-27626227889985615702013-05-31T09:30:00.000+01:002013-05-31T18:56:19.439+01:00Vídeo-poema XIX: «Outra Margem» de Maria Rosa Colaço<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ0DdVKu7z8VUApmuozZei4oWIdk9wLfKXfmCfAFK705RhitG1OwOgcof6aRGFINbbjbtO9DFbnrK_8YuFZX8TqYVLsO5aenBFo2zig31Ten5IB1r_pYI2jmIPJYurpO8eMv6sjoYaFx_f/s1600/31-MariaRosaColaco.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ0DdVKu7z8VUApmuozZei4oWIdk9wLfKXfmCfAFK705RhitG1OwOgcof6aRGFINbbjbtO9DFbnrK_8YuFZX8TqYVLsO5aenBFo2zig31Ten5IB1r_pYI2jmIPJYurpO8eMv6sjoYaFx_f/s200/31-MariaRosaColaco.jpg" width="125" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>«Outra Margem»</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Poema de Maria Rosa Colaço</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Compositor: Trovante</b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.youtube.com/embed/29hedkziAck" width="560"></iframe>
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<b>Outra Margem</b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E com um búzio nos olhos claros</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham do cais, da outra margem</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham do campo e da cidade</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Qual a canção? Qual a viagem?</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham p’rá escola. Que desejavam?</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>De face suja, iluminada?</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Traziam sonhos e pesadelos.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eram a noite e a madrugada.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham sozinhos com o seu destino.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ali chegavam. Ali estavam.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Eram já velhos? Eram meninos?</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham p’rá escola. O que esperavam?</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham de longe. Vinham sozinhos.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Lá da planície. Lá da cidade.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Das casas pobres. Dos bairros tristes.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Vinham p’rá escola: a novidade.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E com uma estrela na mão direita</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E os olhos grandes e voz macia</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ali chegaram para aprender</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>O sonho a vida a poesia.</i></div>
<br />
<b>Hiperligações:</b><br />
Video-Poema I - «O Portugal Futuro» de Ruy Belo<br />
Vídeo-Poema II - «As palavras interditas» de Eugénio de Andrade<br />
Vídeo-Poema III - «Da mais alta janela da minha casa» de Alberto Caeiro<br />
Vídeo-Poema IV - «Quando vier a Primavera» de Alberto Caeiro<br />
Vídeo-Poema V - «Mãezinha» de António Gedeão<br />
Vídeo Poema VI - «Portugal» de Alexandre O'Neil<br />
Vídeo-poema VII - «Pastelaria» de Mário Cesariny<br />
Vídeo-poema VIII - «O Sorriso» de Eugénio de Andrade<br />
Vídeo-poema IX: «Acordai» de José Gomes Ferreira<br />
Vídeo-poema X: «Sabedoria» de José Régio<br />
Vídeo-poema XI: «Uma pequenina luz» de Jorge de Sena<br />
Vídeo-poema XII: «Tabacaria» de Álvaro de Campos, por Mário Viegas<br />
Vídeo-poema XIII: «As mãos» de Manuel Alegre<br />
Vídeo-poema XIV: «You Are Welcome To Elsinore» de Mário de Cesariny<br />
Vídeo-poema XV: «Cântico Negro» de José Régio<br />
Vídeo-poema XVI: «Poema para Galileu» de António Gedeão<br />
Vídeo-poema XVII: «Mudam-se Os Tempos...» de Luís de Camões<br />
Vídeo-poema XVIII: «Ser Poeta» de Florbela Espanca<br />
<div>
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
</div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-79643764835544170652013-05-30T09:00:00.000+01:002013-05-31T18:54:57.763+01:00Vídeo-poema XVIII: «Ser Poeta» de Florbela Espanca<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYvDaQe3NFSOCQjywCc-DxK1nidUOJYN0SWSpGsldvhwIhAKQ3C17NiIxE3ZuINPJze82qK5u5-rGG2zoJEfXqfsiVEBJQeSmEHFeCzUUzy4uEVlqoln_pnHEVZVXiq0yc3DFYVjO5nvjs/s1600/florbela.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYvDaQe3NFSOCQjywCc-DxK1nidUOJYN0SWSpGsldvhwIhAKQ3C17NiIxE3ZuINPJze82qK5u5-rGG2zoJEfXqfsiVEBJQeSmEHFeCzUUzy4uEVlqoln_pnHEVZVXiq0yc3DFYVjO5nvjs/s320/florbela.jpg" width="248" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ser Poeta / Perdidamente</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Poema de Florbela Espanca</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Compositor: </b>João Gil</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Instrumentistas: </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Luís Represas - voz </div>
<div style="text-align: justify;">
João Gil - guitarras </div>
<div style="text-align: justify;">
Manuel Faria - Piano, Sintetizador </div>
<div style="text-align: justify;">
José Martins - Sintetizador </div>
<div style="text-align: justify;">
Fernando Júdice - Baixo </div>
<div style="text-align: justify;">
José Salgueiro - Bateria e percussões</div>
<div style="text-align: justify;">
Artur Costa - Saxofone</div>
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.youtube.com/embed/tjHt2N2PPfk?rel=0" width="560"></iframe>
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i>SER POETA</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ser poeta é ser mais alto, é ser maior</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Do que os homens! Morder como quem beija!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É ser mendigo e dar como quem seja</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Rei do Reino de Áquem e de Além Dor!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É ter de mil desejos o esplendor</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E não saber sequer que se deseja!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É ter cá dentro um astro que flameja,</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É ter garras e asas de condor!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É ter fome, é ter sede de Infinito!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Por elmo, as manhas de oiro e de cetim...</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É condensar o mundo num só grito!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E é amar-te, assim, perdidamente...</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>É seres alma, e sangue, e vida em mim</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>E dize-lo cantando a toda a gente!</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>in: </i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>Florbela Espanca (1930). Charneca em flor.</i></div>
<div>
<i><br /></i>
<i><br /></i>
<b>Hiperligações:</b><br />
Video-Poema I - «O Portugal Futuro» de Ruy Belo<br />
Vídeo-Poema II - «As palavras interditas» de Eugénio de Andrade<br />
Vídeo-Poema III - «Da mais alta janela da minha casa» de Alberto Caeiro<br />
Vídeo-Poema IV - «Quando vier a Primavera» de Alberto Caeiro<br />
Vídeo-Poema V - «Mãezinha» de António Gedeão<br />
Vídeo Poema VI - «Portugal» de Alexandre O'Neil<br />
Vídeo-poema VII - «Pastelaria» de Mário Cesariny<br />
Vídeo-poema VIII - «O Sorriso» de Eugénio de Andrade<br />
Vídeo-poema IX: «Acordai» de José Gomes Ferreira<br />
Vídeo-poema X: «Sabedoria» de José Régio<br />
Vídeo-poema XI: «Uma pequenina luz» de Jorge de Sena<br />
Vídeo-poema XII: «Tabacaria» de Álvaro de Campos, por Mário Viegas<br />
Vídeo-poema XIII: «As mãos» de Manuel Alegre<br />
Vídeo-poema XIV: «You Are Welcome To Elsinore» de Mário de Cesariny<br />
Vídeo-poema XV: «Cântico Negro» de José Régio<br />
Vídeo-poema XVI: «Poema para Galileu» de António Gedeão</div>
Vídeo-poema XVII: «Mudam-se Os Tempos...» de Luís de Camões <br />
<div style="text-align: right;">
<b><br /></b>
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-30168289957653487472013-05-29T19:07:00.001+01:002013-05-30T15:12:27.120+01:00«Cores e Sabores»<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3k-_GV4JY5tlvdEdGX1gM6UK5iZ_ywnw7v7RpFa9xQi9BilrvxN5db7c_4br24WQ1fwEsNgC3votGTnBQTfzFNI-iuf1xyJEg7oQrWW0mVm48MCYt-ZrNVx08fL2T0HKfQj1f0HnJ7XOm/s1600/Foto0833.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3k-_GV4JY5tlvdEdGX1gM6UK5iZ_ywnw7v7RpFa9xQi9BilrvxN5db7c_4br24WQ1fwEsNgC3votGTnBQTfzFNI-iuf1xyJEg7oQrWW0mVm48MCYt-ZrNVx08fL2T0HKfQj1f0HnJ7XOm/s400/Foto0833.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
A gastronomia também é uma arte, a arte de cozinhar. Cada país, além da sua história e cultura, também tem a sua gastronomia, os seus pratos típicos.<br />
<br />
A nossa escola organizou no dia 9 de maio de 2013 uma festa gastronómica - Cores e Sabores. Esta festa juntou os pratos de vários países como a Moldávia, a Ucrânia, o Irão, Espanha, etc. Cada prato tinha as suas particularidades e foram apresentados com muito gosto. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Tivemos a oportunidade de provar pratos de vários países e conhecer outras receitas. No final assistimos às danças da Europa e também de Portugal. Gostei muito sobretudo da Dança da Noiva.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Foram uns momentos muito agradáveis porque comunicámos bastante, pedindo uns aos outros receitas e conhecemos um pouco mais sobre a gastronomia dos outros países.</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>Valentina Besarab</b></div>
<div style="text-align: right;">
(formanda da Moldávia, nível B 2)</div>
<div>
<br /></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2764598536584904297.post-63978470255919800262013-05-28T16:07:00.003+01:002013-05-28T16:20:24.819+01:00Auto-avaliação BECRE: «B - Leitura e Literacia» (a opinião dos alunos/adultos)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIEVPsMZbTgceOw0YpjqtHja8qwW6NXXp6WmRY29WgCfNcPFBMpRr1DNyuJh2FdbSEKgAUK13P_MiKHwpf6vbyVZHVbHJ2Nmoi0IBkZxKerx-APm6JmTNA-A4iJKylynvi4ygqOLr9YNCX/s1600/AABE_imagem.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIEVPsMZbTgceOw0YpjqtHja8qwW6NXXp6WmRY29WgCfNcPFBMpRr1DNyuJh2FdbSEKgAUK13P_MiKHwpf6vbyVZHVbHJ2Nmoi0IBkZxKerx-APm6JmTNA-A4iJKylynvi4ygqOLr9YNCX/s400/AABE_imagem.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Estando em análise o domínio B - «Leitura e Literacia» - no âmbito do processo de auto-avaliação 2012-2013 da biblioteca escolar da ES Cacilhas-Tejo, destacamos neste artigo alguns resultados do questionário aplicado a alunos/adultos.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Todos os interessados poderão consultar <a href="https://docs.google.com/file/d/0BxGQmE0dzPNieDBmOHZFcEczZHc/edit">os dados completos</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>na secção «<i><a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/p/documentacao.html">Documentação</a></i>».</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<b>3. Vais à biblioteca escolar (BE) ou usas os livros e revistas que ela oferece:</b><br />
<div style="text-align: justify;">
* 47,47 % pelo menos 1 a 2 vezes por mês.</div>
<div style="text-align: justify;">
* 24, 91 % muito raramente e de forma irregular.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Em que situações mais utilizas a BE nas tuas atividades de leitura?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
* 33,97 % Sozinho ou com colegas.</div>
<div style="text-align: justify;">
* 22,58 % Com o professor.</div>
<div style="text-align: justify;">
* 12,14 % Em atividades que a BE organiza.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Requisitas livros para ler?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
* 64,31 % Muito raramente ou nunca, porque em casa arranjo os livros de que gosto.</div>
<div style="text-align: justify;">
* 12,27 % Uma ou duas vezes durante cada período.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>7. Quando vais à biblioteca para ler ou requisitar um livro, a equipa da BE dá-te sugestões e apoia-te, se pedires?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
* 42,38 % Sempre</div>
<div style="text-align: justify;">
* 25,65 % Às vezes</div>
<div style="text-align: justify;">
* 20,07 % Nunca</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>8. Os teus professores incentivam-te a ler?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
* 77,32 % Sim</div>
<div style="text-align: justify;">
* 19,33 % Não</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>16. Em que medida consideras que a BE contribuiu para as tuas competências de leitura e para os teus resultados escolares?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
* 18,59 % Muito</div>
<div style="text-align: justify;">
* 51,67 % Razoavelmente</div>
<div style="text-align: justify;">
* 7,81 % Pouco</div>
<div style="text-align: justify;">
* 17,47 % Nada</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
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<h3 class="post-title entry-title" style="background-color: #f4cccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; position: relative;">
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/auto-avaliacao-b-leitura-e-literacia.html" style="color: #1e155f; text-decoration: none;">Auto-avaliação BECRE: «B - Leitura e Literacia» (a opinião dos professores)</a></h3>
<div>
<h3 class="post-title entry-title" style="background-color: #f4cccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; position: relative;">
<a href="http://www.becre-esct.blogspot.pt/2013/05/becre-2009-2013.html" style="color: #1e155f; text-decoration: none;">BECRE (2009-2013)</a></h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<b>José Fernando Vasco</b></div>
BECRE XXIhttp://www.blogger.com/profile/17640886143197133901noreply@blogger.com0