O serviço público de educação é um pilar essencial e imprescindível de uma democracia que, por definição, garanta a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento integral de uma sociedade moderna.

« Almada: vozes de Resistência », um testemunho

Encontra-se na nossa BE / CRE, à disposição de professores e alunos, esta obra, com produção da Divisão de Museus e Património Cultural da Câmara Municipal de Almada. O objectivo desta obra foi constituir “um documento de divulgação das memórias centradas nas formas de resistência em Almada ao regime do Estado Novo que, durante os 48 anos de ditadura, influenciaram o ambiente político, cultural e social de várias freguesias do Concelho” – o valor patrimonial da memória oral como fundamento essencial para percebermos quem somos no presente e em que tipo de representações colectivas (no caso específico, “a resistência como elemento identitário da memória colectiva”) se alicerça a identidade dos almadenses à sua terra.
Esta edição é composta por um DVD e em associação uma brochura com a transcrição de excertos das entrevistas, algumas fotografias e uma importante cronologia, de 1875 a 25 de Abril de 1974, dos principais acontecimentos desse período, a nível histórico, político e social, numa tentativa de contextualização das memórias e histórias contadas na primeira pessoa. Para além da presença dos testemunhos dos 20 homens e mulheres mais ou menos anónimos, estão incluídas imagens cedidas pela RTP, nomeadamente “Cooperativa Piedense” (Movimento Operário, 1977) e “Libertação dos presos políticos de Caxias” (Noticiário Nacional, 1974). O Índice explicita a organização temática:
1. Eu deixava um baile por um livro: o despontar de uma consciência social
2. Revoltados e revolucionários: a oposição como raiz de uma identidade colectiva
3. Foram presos muitos amigos, muitos, muitos, muitos…: da “ilegalidade” à prisão
4. No dia 25 de Abril entrou uma onda de luz e as pessoas saíram para a rua
5. Biografias dos entrevistados
6. Cronologia
Para além de um apoio importante às áreas disciplinares da História e da Ciência Política, esta publicação é certamente um valioso reforço do fundo documental, em termos de História Local.
Conceição Toscano

«1984» de Michael Radford

Com John Hurt, Richard Burton, Suzanna Hamilton e Cyril Cusack.

“Guerra é paz,
Liberdade é escravidão,
Ignorância é força.”


Este filme, baseado na obra homónima de George Orwell, é um retrato sobre o poder político e as sociedades ocidentais. Inspirado na opressão dos regimes totalitários das décadas de 30 e 40, o filme critica todo o nivelamento da sociedade, a redução do indivíduo a um instrumento para servir o Estado através do controle total, incluindo o pensamento e a redução do idioma, marcado pela omnipresença do Big Brother. Com «1984» somos confrontados com uma sociedade onde o indivíduo é controlado nos seus actos e nos seus pensamentos por uma Polícia do Pensamento, uma figura suprema, Big Brother e uma Novilíngua. Ministérios que metaforicamente têm nomes paradoxais à realidade: o do Amor dedica-se à espionagem e tortura; o da Paz promove a Guerra. Um filme que pretende alertar as consciências para os perigos futuros da tirania.
Sónia Lapa
Dia 19 de Janeiro de 2010
– 15.20 e 19.30 horas –
numa iniciativa conjunta
Professores de Filosofia - BE/CRE.

Concurso de Criatividade para Escolas

Trata-se de um projecto dirigido aos alunos do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, sobre os temas do Direito de Autor e Direitos Conexos.
Este projecto, desenvolvido pela AGECOP – Associação para a Gestão da Cópia Privada, em parceria com sociedades que representam autores, artistas, produtores e editores, conta com o apoio institucional do Ministério da Educação, do Ministério da Cultura e da Comissária Europeia Assuntos dos Consumidores, e tem como principal objectivo contribuir para a educação, sensibilização e literacia do público mais jovem no que respeita ao Direito de Autor e Direitos Conexos.
Através de uma abordagem pedagógica, prática e inclusiva, alunos e professores são convidados a criar as suas próprias obras originais concorrendo a uma ou várias das categorias a concurso: Música; Letra; Design de Capa; Vídeo; Plano de Promoção Online; Escrita Criativa e Media.
A inscrição pode ser feita entre 15 de Janeiro e 31 de Março de 2010 através do sítio do projecto, podendo os alunos participar individualmente ou em grupos, com a coordenação e acompanhamento de um ou mais docentes.

Mais informações em: http://www.grandec.org/

Folhetos disponíveis na BE/CRE

Fonte: DGIDC

Paula Penha

"A Liberdade Guiando o Povo" ... e outras obras de arte

No passado dia 5 de Janeiro foi exibido na BE/CRE o documentário "Liberdade Guiando o Povo" da série "Private Life of a Masterpiece". No final da sessão foram apresentados os trabalhos realizados pela turma do Curso Profissional Técnico de Design Gráfico (3ºL), no âmbito da disciplina de Oficina Gráfica (Módulo 9 - Fotografia). Os alunos produziram uma campanha publicitária para uma marca de sumos, baseada em obras de arte.
Entre as obras escolhidas encontra-se "A Liberdade Guiando o Povo" de Delacroix, vista pelos olhos dos alunos Célia Faísco e Rui Coutinho e com a participação de toda a turma.
José Fernando Vasco
Paula Penha


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