O serviço público de educação é um pilar essencial e imprescindível de uma democracia que, por definição, garanta a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento integral de uma sociedade moderna.

«Revolução Francesa»


«[A Revolução Francesa foi uma] sucessão de movimentações políticas, iniciada em 1789,  e correspondente a um período conturbado da vida política e social da França. Nesse ano, conjugaram-se os efeitos de uma grave crise política (permanente instabilidade governativa), económica (maus anos agrícolas) e social (forte crescimento demográfico) com a debilidade da Coroa francesa nas suas relações tensas com uma Inglaterra forte e a ofensiva da burguesia mercantil citadina que começava a fazer ouvir a sua voz.
É nas Cortes Gerais que o confronto estala, quando a burguesia, organizada como Terceiro Estado, pretende instituir o voto uninominal, o que imediatamente coloca em pânico o rei, tomando o Terceiro Estado a iniciativa de se separar das Cortes e de se erigir em Assembleia Nacional. O agravamento do conflito leva à entrada em cena das massas populares, que tomam de assalto um execrado símbolo do poder real, a prisão da Bastilha, no dia 14 de julho de 1789. A Assembleia Nacional, chamando a si o poder legislativo, procede à abolição dos direitos feudais, determina a venda de bens da Igreja para fazer face às exigências financeiras da crise e emite uma Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão onde se pode ver claramente a influência da Revolução Americana.
Surgem então os primeiros partidos políticos, que dividem entre si o poder, defrontando-se nas ruas e nas reuniões parlamentares. A supremacia dos mais radicais, por cuja iniciativa é proclamada a República, provoca a reação das monarquias europeias, que movem guerra à França, gesto que vem acirrar os ânimos na política interna.
O rei, Luís XVI, julgado pelos parlamentares, é considerado traidor e guilhotinado, o mesmo acontecendo a muitos outros, inclusivamente revolucionários extremamente populares. É o chamado período do Terror, cujos excessos, conjugados com as dificuldades da guerra, provocam uma reação que irá retirar o poder aos radicais, substituídos por elementos mais moderados.
A continuação da guerra e a instabilidade política e social no país conduzem a diversas experiências governativas, que só terminam quando o poder é depositado nas mãos de um cônsul, o general Napoleão Bonaparte, que irá alterar o curso da vida política e social da França, um decénio decorrido sobre o suscitar da revolução.»

Fonte:
Revolução Francesa. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2012. [Consult. 2012-01-17]. Disponível na www: http://www.infopedia.pt/$revolucao-francesa

History Channel - A Revolução Francesa


Workshop Internet Segura

 
A Biblioteca Municipal de Almada, no âmbito do convite da Rede de Espaços Internet para a participação nas comemorações do Dia Europeu da Internet Segura 2012, e em associação ao Projecto Internet Segura, irá dinamizar - no dia 16 de Fevereiro de 2012 - um Workshop informal de sensibilização para alunos das escolas do Concelho de Almada. O Workshop será dividido em duas sessões de 2 horas.

A sessão da manhã é destinada a jovens entre 16-18 anos.

A agenda do workshop será a seguinte:

Sessão da manhã (jovens entre 16-18 anos)

09.50 – Recepção dos estudantes e professores participantes
10.00 – O Projecto Internet Segura (UMIC)
10.15 – Linha Alerta - Denúncia de conteúdos ilegais ou de risco (FCCN)
10.30­­­ – Linha Ajuda – Apoio a problemas relacionados com a utilização das tecnologias (FDTI)
10.45 – Sensibilização sobre Segurança na Internet (Microsoft)

Fonte:
Sílvia Isidro
Câmara Municipal de Almada
Departamento de Cultura
Divisão de Bibliotecas

A Escola Secundária de Cacilhas-Tejo tem ao seu dispôr a possibilidade de inscrever uma turma. Professor ou Diretor de Turma interessado em inscrever a sua turma deverá contactar com a maior brevidade possível o professor bibliotecário.

José Fernando Vasco
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...