O serviço público de educação é um pilar essencial e imprescindível de uma democracia que, por definição, garanta a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento integral de uma sociedade moderna.
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Internet Segura: Ação de Sensibilização para pais e educadores

«O Centro Internet Segura, em colaboração com a Biblioteca Municipal de Almada e em articulação com o Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté realiza, no auditório Fernando Lopes Graça, uma sessão de sensibilização, que tem como objetivos:
* Apresentar o Centro Internet Segura e das ferramentas que disponibiliza aos cidadãos para se manterem seguros online;


* Ilustrar os riscos que podem existir online e as ferramentas que podem ser utilizadas para neutralizá-los com conselhos práticos, adequados a várias utilizações;

* Sugerir dicas para que os pais e educadores possam ajudar os seus filhos a utilizar de forma mais segura e responsável as tecnologias de Informação;

* Debater/refletir sobre a melhor forma de usar a Internet, de forma segura e tirando dela o respetivo benefício.

O Centro Internet Segura tem como objetivos estratégicos: o combate a conteúdos ilegais, a minimização dos efeitos de conteúdos ilegais e lesivos para os cidadãos, a promoção de uma utilização segura da Internet, a consciencialização da sociedade para os riscos associados à utilização da Internet. Entre outras ações, o Centro realiza por todo o país ações de sensibilização e informação sobre navegação Segura na Internet para todos os públicos com que trabalha, pais e educadores, professores, crianças e jovens, e também seniores.

Informe-se para poder acompanhar e apoiar os seus filhos e alunos no uso seguro da internet. Participe nesta iniciativa!

Informação adicional sobre o Centro Internet Segura:

Por favor ,faça a sua inscrição prévia [até 9 de fevereiro,] acedendo ao link: http://bit.ly/ZX43zQ ou inscreva-se pelo telefone 212724920 / 212724937»

Fonte:
Rede Bibliotecas de Almada/Margarida Raimundo

José Fernando Vasco


Formandos EFA-B3 reflectem sobre as Redes Sociais

«No dia 27 de Junho fomos assistir a uma palestra na biblioteca da escola, sobre as Redes Sociais.
Esta iniciativa foi organizada pela nossa mediadora Professora Domitila e pelo professor bibliotecário José Fernando Vasco.
A sessão teve inicio com a apresentação por dois formandos da turma, a Gisela e o Carlos, dos resultados de um questionário que a turma tinha feito aos alunos dos cursos EFA, sobre a utilização das redes sociais.
Depois a Dra. Ana Casimiro abordou as vantagens e desvantagens das redes sociais na internet. De seguida houve um debate.
Estas palestras são sempre benéficas tendo em conta a formação e experiência dos oradores convidados. Eu gostei, não achei maçador e achei elucidativo.»
 
Fonte:
Nós.../Palestra na escola sobre redes sociais


Carlos Antunes
(Formando EFA-B3)


 
clique aqui para aceder ao trabalho
dos alunos da turma L (EFA-B3)


O ensino é por excelência o meio que precisamos de estudar e alterar para chegar ao nosso objectivo: alunos criativos, inteligentes, responsáveis e com a noção de deveres/obrigações. As tecnologias informáticas e, neste caso, as Redes Sociais são vistas aqui como uma ferramenta que nos pode ajudar a obter os nossos pressupostos, a responsabilidade, os deveres/obrigações valores que podem ser alterados através de uma atitude positiva nas relações interpessoais.
O ensino tradicional em parceria com as tecnologias e o ensino à distância, aplicado de uma forma coerente com uma fórmula assertiva e um enquadramento teórico/prático nas várias disciplinas, pode ser uma mais-valia. A informação, o conhecimento e a comunicação são considerados como um bem essencial e determinante para a evolução do ser humano. As tecnologias informáticas surgem como uma ferramenta que vincula o conhecimento ao ser humano, através de uma dinâmica no desenvolvimento social, isto é, as tecnologias podem criar necessidades no homem de aprofundar conhecimentos intuitivamente. Por exemplo, o programa “Facebook” oferece jogos na língua inglesa (treino de Línguas estrangeiras), permite a prática da escrita, a conversação (socialização), a colocação de imagens (educar a vista para outros olhares) entre outras actividades. Porém a Internet deve sempre ser vista nas escolas de forma moderada para que não haja dependências excessivas, ou seja, devemos criar meios para uma Internet segura, em especial nas faixas etárias mais novas.

Ana Casimiro

Clique aqui para aceder ao recurso

Domitila Cardoso

Divulgam-se os dados da avaliação da actividade


José Fernando Vasco
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