«Portugal no Tempo dos Romanos» - a nova Visão História

Disponível para consulta na BECRE
a partir de 01.10.2012

Com a revista Visão História e com coordenação do Professor Carlos Fabião (Faculdade de Letras de Lisboa), é proporcionado ao leitor uma "viagem" até à época do «Portugal Romano» e a uma constatação histórica: «Se é certo que o ["]Estado["] português foi uma "invenção" [de D. Afonso Henriques] [...], no coração da sombria Idade Média, não menos verdadeiro é o facto de muito antes disso ter existido no nosso território uma civilização avançada, com um requinte bem superior ao da época do "fundador da nacionalidade".»

A finalizar esta «viagem pelo tempo», uma crónica do grande escritor português Mário de Carvalho.

Índice:

I - Introdução

* Roma mal amada.

* Mapa: o império romano na sua máxima extensão.

II - Cronologia: ascensão e queda de Roma

III - A chegada

* O Portugal que os romanos vieram encontrar

* Os povos ibéricos

* A conquista da Lusitânia

* Quando a Hispânia se tornou romana

* A vida nos castros do Norte

* As cidades do sul

IV - A civilização

* As cidades

* Mapa, a Lusitânia romana

* Retrato do mundo rural

* Todos os caminhos vão dar a Roma

* As termas e os banhos de dia

* Uma economia paradoxal

* A primeira "moeda única"

* Em nome dos deuses

* A literacia latina

V - Os locais

* Conímbriga, uma cidade única

* A grande Bracara Augusta

* Chaves das águas medicinais

* Tróia, um complexo industrial

* As três villae de São Cucufate

* Um Algarve cosmopolita

* Um breve roteiro

VI - Crónica

* Rota tu volubilis, por Mário de Carvalho

Artigos relacionados:

«Arte Romana» - imagens de poder
Roma: a "cidade eterna" e o seu império (2ª edição)

José Fernando Vasco

«Métodos e Técnicas de Estudo»: uma proposta de Fernanda Carrilho

Disponível para consulta na BECRE e no domicílio

«Um dos principais motivos para que haja uma taxa de insucesso escolar tão elevada no nosso país é a inadequação ou a ausência de métodos de estudo, por parte dos alunos. Dirigido essencialmente a estudantes, Métodos e Técnicas de Estudo surge, então, da necessidade de colmatar as falhas e as dificuldades mais urgentes com que a maioria dos alunos se depara, ao longo do seu percurso escolar. É, por conseguinte, um guia indispensável para uma melhor preparação e orientação do estudo, de forma a alcançar-se os resultados mais desejáveis. O manual incide em temáticas ligadas à motivação, à memória, à comunicação oral e escrita, entre outras. Inclui, igualmente, uma série de questionários, conselhos e exercícios práticos que visam atingir um único objectivo: o tão desejado sucesso escolar.»

Fonte:

Contracapa

Índice:

1. Motivação

2. Condições de estudo

3. Planificação

4. Memória

5. Comunicação oral - ouvir e falar

6. Leitura

7. Escrita

8. As aulas

9. Trabalho de pesquisa

10. Trabalho de Grupo

11. Testes

José Fernando Vasco

«Portugal: a beleza da simplicidade»

O multipremiado filme de divulgação de uma imagem positiva de Portugal é um bom exemplo de excelência. Apesar de muito pouco valorizada nesta "ocidental praia" - a começar pelos poderes instituídos, independentemente das suas narrativas; a excelência existe e urge multiplicá-la, mesmo contra ventos e marés adversos.

Artigos relacionados:

Locais de Portugal I - Porto Santo

Locais de Portugal II - Sintra

Locais de Portugal III - Marvão

Locais de Portugal IV - S. Miguel (Açores)

Locais de Portugal V - Mira

Locais de Portugal VI - S. Pedro de Moel

Locais de Portugal VII - Castelo de Vide

Locais de Portugal VIII - Costa Alentejana

Locais de Portugal IX: S. Miguel - em muitos sentidos, um paraíso na Terra

Locais de Portugal X: antiga, mui nobre, sempre leal e invicta cidade do Porto

José Fernando Vasco

Ciclo Conferências - «O Processo criativo na realização de filme a custo zero» (avaliação)

Divulgam-se os dados estatísticos referentes a «O processo criativo na realização de filme a custo zero», atividade inserida no Ciclo Conferências.

José Fernando Vasco

VI Conferência Internacional do Plano Nacional de Leitura

VI Conferência Internacional

Plano Nacional de Leitura

Realiza-se, na Fundação Calouste Gulbenkian, nos próximos dias 2 e 3 de outubro

a VI Conferência Internacional do

Plano Nacional de Leitura: Aprender a Ler

PROGRAMA

2 outubro 2012

9h30 | Receção aos participantes

10h00 | Sessão de Abertura

Secretária de Estado do Ensino Básico e Secundário (Isabel Leite)

Fundação Calouste Gulbenkian (Rui Vieira Nery)

Diretor-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas (José Manuel Cortês)

Comissário do PNL (Fernando Pinto do Amaral)

Coordenadora da RBE (Teresa Calçada)

10h30 | Conferência

How knowledge about skilled reading can help understand reading acquisition

Jonathan Grainger, CNRS

Presidência e comentários: José Junça Morais (Universidade Livre de Bruxelas)

11h15 | Pausa

11h30 | Painel 

«Aprender melhor a ler / Aprender a ler melhor»

Adriana Baptista (ESE do Porto)

Cristina Carvalho (Universidade de Évora)

Iolanda Ribeiro (Universidade do Minho)

Miguel Palha e equipa (projeto "Diferenças")

Moderação: Ana Bela Martins (RBE)

12h40 | Apresentação do Livro «Perdida de Riso»

(MEC-DGE/ apoio CERCICA e Câmara Municipal de Cascais)

13h00 | Almoço

14h30 | Painel

«Leitura, cânone e metas curriculares»

Helena Carvalão Buescu (Universidade de Lisboa / CEC) 

José Carlos Seabra Pereira (Universidade de Coimbra)

José Junça Morais (Universidade Livre de Bruxelas)

Teolinda Gersão (Universidade Nova de Lisboa / escritora)

Moderação: Fernando Pinto do Amaral (PNL) 

16h00 | Painel 

«Leitura e comunicação social»

Carlos Vaz Marques (TSF - Rádio) 

João Pombeiro (revista LER)

José Carlos de Vasconcelos (JL)

Moderação: Teresa Calçada (RBE)

17h00 | Leitura e boas práticas / Novos projetos do PNL

«Dormir + para Ler melhor»

Teresa Paiva (Centro de Estudos do Sono da Faculdade de Medicina de Lisboa) 

Helena Rebelo Pinto (CENCI)

Paula Luís (PNL)

Projeto «Ler+ Jovem»

Fernando Leopoldina Viana (Universidade do Minho) 

Filomena Cravo (PNL)

17h30 | Fim dos trabalhos

3 de outubro

10h00 | Painel

«Promoção da leitura, sucesso escolar e inclusão social»

Carina Infante do Carmo (Universidade do Algarve)

Cristina Paiva (mediadora de leitura)

Diogo Simões Pereira (EPIS - empresários para a Inclusão Social)

Lina Duarte (Professora-Bibliotecária da Esc. Secundária José Relvas)

Moderação: Helena Duque (CIBE, Coimbra)

11h15 | Pausa

11h30 | Conferência

«Compreensão de enunciados de problemas verbais de Matemática»

Deolinda Correia (Esc. Sec. Vieira de Leiria, doutoranda em Linguística) 

Presidência e comentários: Fernando Pinto do Amaral (PNL)

12h00 | Conferência

(título a indicar)

SAR Princesa Laurentian da Holanda (Fundação “Lezen & Schrijven”) 

Stefan Leliveld - (Fundação “Lezen & Schrijven”)

Presidência e comentários:

Isabel Alçada (escritora)

12h30 | Sessão de encerramento

Ministro da Educação e Ciência (Nuno Crato)

SAR Laurentian da Holanda (Fundação “Lezen & Schrijven”)

Diretor-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas (José Manuel Cortês)

Comissário do PNL (Fernando Pinto do Amaral)

Coordenadora da RBE (Teresa Calçada)

13h00 | Fim dos trabalhos

Fonte:

RBE - Rede de Bibliotecas Escolares

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A Biblioteca Escolar da ES Cacilhas-Tejo estará presente

e representada pelo seu professor bibliotecário.

José Fernando Vasco

«O Método Ser Bom Aluno - ‘Bora Lá?» do Prof. Jorge Rio Cardoso

Disponível para consulta na BECRE e no domicílio
a partir de 26.09.2012

«Em 2008, o projecto «Ser Bom Aluno - ‘Bora Lá» nasce com um objectivo: combater o insucesso escolar em Portugal, oferecendo aos jovens ferramentas para poderem construir o seu próprio método de estudo e alcançar bons resultados.

Agora, o Professor Jorge Rio Cardoso põe à disposição dos alunos portugueses o «Método Ser Bom Aluno - ‘Bora Lá», testado e aprovado por estudantes, pais e professores.

Com uma linguagem simples, descomplicada e directa, este é o Método que reúne num só livro as ferramentas práticas e teóricas para alcançar o sucesso escolar e se divide em três grandes partes:

- Para os alunos: mostrando que os principais problemas de insucesso escolar residem na falta de metodologias eficazes, o estudante aprende, entre outras coisas, a organizar o estudo, comportar-se na escola, evitar os erros frequentes e preparar avaliações, conciliando a vida escolar com a componente familiar e social da adolescência;

- Para os professores: abordando tópicos comuns a todos os que dedicam a sua vida ao ensino, o professor encontra sugestões para tornar a escola e as aulas mais apelativas e interessantes para o destinatário final, o aluno;

- Para os pais: considerando que a educação e a formação dos alunos tem também a sua base na família, os pais veem aqui sublinhado o seu papel, recolhendo conselhos para o acompanhamento dos alunos.

Com testemunhos de alunos, professores e dirigentes que já experimentaram o Método e comprovaram resultados, «O Método Ser Bom Aluno - Bora Lá» é um livro imprescindível para todos os que querem atingir objectivos e a alcançar sucesso.»

Fonte:

contracapa

Índice:

Parte I - Como podes ser bom aluno

1. Questões prévias

2. Como organizar o estudo

3. Na escola

4. A preparação das avaliações

5. Erros frequentes

6. Como fazer e apresentar trabalhos

7. Os bons alunos na 1ª pessoa

8. A motivação e a organização

Parte II - O papel dos professores e da escola

* Projeto «Mar Adentro»

* Escola solidária

* Os professores

Parte III - O papel dos pais

* A atuação dos pais

* Criar laços positivos com a escola

* Responsabilização

* Elementos de longo prazo

* Erros a evitar

* As principais preocupações

Parte IV - A aplicação do método

* A metodologia e os resultados

* Depoimento dos participantes

Em suma, um excelente recurso para alunos, professores e pais que visem a excelência nas aprendizagens e o sucesso escolar e educativo.

José Fernando Vasco

Vídeo-poema IX: «Acordai» de José Gomes Ferreira

«Acordai»

Poema:
José Gomes Ferreira

Música:
Fernando Lopes Graça

Interpretação:
Coro Ricercare

Acordai,

Homens que dormis

A embalar a dor

dos silêncios vis!

Vinde, no clamor

Das almas viris,

Arrancar a flor

Que dorme na raiz!

Acordai,

Raios e tufões

Que dormis no ar

E nas multidões!

Vinde incendiar

De astros e canções

As pedras e o mar,

O mundo e os corações!

Acordai!

Acendei,

De almas e de sóis

Este mar sem cais,

Nem luz de faróis!

E acordai, depois

Das lutas finais,

Os nossos heróis

Que dormem nos covais

Acordai!

Artigos relacionados:

BECRE/Poesia

Hiperligação:

Coro Ricercare

José Fernando Vasco

«O processo criativo...» segundo Arcadiy Kulchinskiy

Na próxima terça feira, pelas 10:15 horas, Arcadiy Kulchinskiy visitará a ES Cacilhas-Tejo e a BECRE para partilhar a sua experiência como técnico de design e multimédia, bem como a da realização de «Ajuda-me», pré selecionado para a competição CinEuphoria 2013.

Esta sessão, destinada especialmente aos alunos do 3º ano do Curso Profissional de Técnico de Design Gráfico, é no entanto passível de interesse mais generalizado, até porque Arcadiy Kulchinskiy foi, entre 2007 e 2009, aluno da ES Cacilhas-Tejo no Curso Tecnológico de Multimédia. A sua primeira media metragem, em co-realização com Janine Silva, Mariana Beja e Ricardo Batalha; tem a particularidade de ser um filme de "custo zero", o que acentua a curiosidade em relação ao seu testemunho.

O jovem realizador português é atualmente colaborador no i Online. É licenciado em Comunicação e Multimédia pela Universidade Lusíada e tem formação avançada em Adobe After Effects, Modelação 3D com 3Ds MAX e vRay rendering.

Hiperligações:

Facebook/Arcadiy Kulchinsky

Personal Portefolio

CinEuphoria

José Fernando Vasco

A BECRE como instrumento da promoção da leitura e da literacia

O desenvolvimento das literacias da informação e o reforço do fundo documental foram definidas como áreas de intervenção prioritária da BECRE para 2009-2013, na sequência da criação da figura de Professor Bibliotecário.

Em 2012-2013, o domínio B - "Leitura e Literacia" - do Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar é o domínio previsto a avaliar neste quarto e último ano de um plano de intervenção e transformação da BE da ES Cacilhas-Tejo.

Em articulação com as necessidades diagnosticadas e em função dos processos de ensino-aprendizagem relativos às várias tipologias de cursos que constituem a oferta formativa da ES Cacilhas-Tejo; foram, a título de exemplo, estruturados programas quer em articulação com o Centro Novas Oportunidades («O Prazer de Ler/O Prazer de Ler+» e «Comunidade de Leitores») quer com os professores de Português («Escritor do Mês»).

Neste ano letivo, e por razões que ultrapassam em absoluto a BECRE, todos esses programas terminaram, com um impacto muito significativo na estratégia delineada em 2009.

O claro desinvestimento no Sistema Público de Educação e o vazio entretanto criado com o encerramento dos Centros Novas Oportunidades - independentemente do valor da ação de cada um deles - comprometem de forma grave a ação da BECRE. As alterações que se prevêem acontecer na rede pública de escolas no centro da cidade de Almada durante este ano letivo, com a extensão a esta área geográfica dos mega-agrupamentos, é outra das razões para o encerrar de um ciclo de quatro anos da Biblioteca Escolar da ES Cacilhas-Tejo.

O futuro, a partir de 2013-2014, construir-se-à com outros conceitos, outras filosofias de atuação e com outros atores...

Apenas desejamos que os dois pilares estruturais de modificação da realidade das bibliotecas escolares e da promoção do livro e da leitura - referimo-nos à RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) e PNL (Plano Nacional de Leitura); não sejam esvaziados de recursos e capacidade de intervenção, o que seria trágico para o futuro da educação em Portugal.

José Fernando Vasco

Aos alunos: o primeiro contacto com a BECRE

 

O primeiro contacto dos novos alunos do 10º ano (Cursos Científico-Humanísticos) e 1º ano (Cursos Profissionais) com a equipa da Biblioteca Escolar tem-se revelado importante para a captação de novos utilizadores, bem como para uma primeira percepção sobre regras de funcionamento, áreas e serviços prestados pela BECRE.

Para além do conhecimento das áreas "Atendimento", "Multiusos", "Exposições Bibliográficas", "TIC" e "Livro e Leitura", foi dado particular destaque à sinalética das estantes e, consoante o curso e as disciplinas que o integram, à exploração de estantes específicas: generalidades, dicionários e estante(s) da(s) área(s) científicas abrangidas pelas disciplinas da formação específica/científica.

Dada a atual mostra bibliográfica - «Leituras recomendadas BECRE» - ficou pré-combinada uma segunda visita a ser efetuada pelos alunos e respetivos professores de Português, para que seja possível a articulação entre atividades de leitura autónoma e a disponibilidade de títulos do fundo documental BECRE, nomeadamente obras PNL.

José Fernando Vasco

«Leituras Recomendadas BECRE» - a nova exposição bibliográfica

Até dia 26 de outubro, está patente na BECRE a Exposição Bibliográfica «Leituras Recomendadas BECRE», uma seleção de novidades e livros PNL, bem como sugestões de DVDs e periódicos.
Esta exposição proporciona o contacto com algumas das últimas aquisições para o fundo documental da Biblioteca Escolar, permite uma primeira abordagem a obras passíveis de seleção para leitura autónoma no âmbito da disciplina de Português e o conhecimento da existência de recursos de apoio (dicionários gerais e/ou especializados, livros de apoio à preparação de exames nacionais...).

Para aceder ao catálogo da exposição,
clicar aqui.

José Fernando Vasco

Aos Professores: bom ano letivo de 2012-2013 !

Como Professor-Bibliotecário, venho convidá-lo (a) a colaborar com a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos (BECRE) da Escola Secundária de Cacilhas-Tejo.

A melhor forma de colaborar é incentivar os seus alunos para a utilização das instalações, equipamentos e fundo documental da BECRE, ou seja…

• como local de pesquisa de informação;
• como local de trabalho;
• como local de lazer.

Eu e a minha equipa trabalhamos todos os dias para proporcionar aos alunos, professores e demais membros da comunidade educativa, as melhores condições para essa mesma utilização. Professores estão ao dispor dos alunos para os apoiar na pesquisa de informação, na formulação de projetos e na realização de trabalhos escolares.

Os membros da equipa BECRE e os professores-colaboradores estão à vossa disposição para trabalhar convosco no processo de desenvolvimento curricular, nomeadamente na seleção de recursos e na construção e avaliação de situações de aprendizagem.

Para tal, temos programado para este ano letivo várias iniciativas, entre as quais se inclui o prosseguimento do reforço do fundo documental da BECRE (livros, dvds, etc…) e atividades várias, integradas e em articulação com professores e conteúdos de várias disciplinas:

• ciclo cinema
• ciclo docs
• ciclo conferências
• exposições bibliográficas
• feiras do livro e do DVD usado

Essas atividades são geralmente divulgadas nos seguintes locais físicos e eletrónicos da Escola:

• na sala de alunos (em vitrine própria da BECRE)
• na sala de professores
• nas vitrines junto às instalações BECRE (Bloco A – 1º andar)
• no blogue da BECRE - http://becre-esct.blogspot.com
• na página FACEBOOK da BECRE - http://www.facebook.com/BECRE.ESCT

O blogue e a página Facebook da BECRE existem para servir a comunidade escolar da ES Cacilhas-Tejo: convido-o (a) desde já a visitá-los e a divulgá-los.

Poderá usar o endereço de email becre.esct@gmail.com para fazer sugestões de atividades, de aquisição de livros, revistas ou DVD que gostasse que estivessem ao dispor dos seus utilizadores.

José Fernando Vasco

Blogue BECRE - acesso (setembro 2011 - agosto 2012)

  

Terminado o terceiro ano letivo de existência do blogue BECRE, registamos a continuação do crescimento do interesse por parte dos já habituais (e de novos) leitores deste instrumento da Biblioteca Escolar da ES Cacilhas-Tejo.

Aos nossos leitores e a todos os que contribuíram para que este blogue fosse uma realidade concretizável... o nosso muito obrigado!

José Fernando Vasco

Conceição Toscano

Paula Penha

Sónia Lapa